03.04.2026 11:55
Непрерывная траектория инженерного образования: от игры к профессии
В Колпинском районе обсудили непрерывную траекторию инженерного образования
Сегодня, 3 апреля, завершает работу XVI Петербургский международный образовательный форум. В этом году он стал ещё масштабнее — для участников было организовано порядка 350 мероприятий. Одним из них стал практико-ориентированный семинар «Непрерывная траектория инженерного образования: от игры к профессии», который прошёл 30 марта в школе № 621 Колпинского района.
Мероприятие собрало руководителей, педагогов и представителей образовательных учреждений, объединённых общей целью — формированием нового поколения инженеров. С приветственным словом выступила Светлана Андреевская, начальник отдела образования администрации Колпинского района, подчеркнув, что развитие инженерных компетенций должно начинаться с ранних лет.
Почётными гостями стали заместитель губернатора Чукотского автономного округа Арюна Байкова, первый заместитель начальника Департамента образования и науки ЧАО Татьяна Будаева, а также делегация руководителей образовательных организаций Республики Бурятия.
В рамках семинара участники погрузились в практические аспекты развития инженерных навыков: марафоны «Полярная авиация: взлёт разрешён!» и «Ледоколы — пробивая путь!», применение законов физики при конструировании игрушек, внедрение морской робототехники, объёмное макетирование, новые медиатехнологии и тематическую смену «Юнги северного флота».
Петербургу есть что продемонстрировать в сфере образования: с 2025 года город первым в стране системно внедряет раннее естественно-научное образование. Современными лабораториями оснащены более 240 школ и 100 детских садов, открыто 53 профильных инженерных класса. По программе «10 приоритетов развития Санкт-Петербурга» на площадках промпредприятий созданы образовательно-производственные полигоны, выстроена бесшовная траектория «школа – колледж – завод».
Участники семинара отметили высокую практическую значимость встречи, обменялись контактами и наметили планы дальнейшего сотрудничества.
Сегодня, 3 апреля, завершает работу XVI Петербургский международный образовательный форум. В этом году он стал ещё масштабнее — для участников было организовано порядка 350 мероприятий. Одним из них стал практико-ориентированный семинар «Непрерывная траектория инженерного образования: от игры к профессии», который прошёл 30 марта в школе № 621 Колпинского района.
Мероприятие собрало руководителей, педагогов и представителей образовательных учреждений, объединённых общей целью — формированием нового поколения инженеров. С приветственным словом выступила Светлана Андреевская, начальник отдела образования администрации Колпинского района, подчеркнув, что развитие инженерных компетенций должно начинаться с ранних лет.
Почётными гостями стали заместитель губернатора Чукотского автономного округа Арюна Байкова, первый заместитель начальника Департамента образования и науки ЧАО Татьяна Будаева, а также делегация руководителей образовательных организаций Республики Бурятия.
В рамках семинара участники погрузились в практические аспекты развития инженерных навыков: марафоны «Полярная авиация: взлёт разрешён!» и «Ледоколы — пробивая путь!», применение законов физики при конструировании игрушек, внедрение морской робототехники, объёмное макетирование, новые медиатехнологии и тематическую смену «Юнги северного флота».
Петербургу есть что продемонстрировать в сфере образования: с 2025 года город первым в стране системно внедряет раннее естественно-научное образование. Современными лабораториями оснащены более 240 школ и 100 детских садов, открыто 53 профильных инженерных класса. По программе «10 приоритетов развития Санкт-Петербурга» на площадках промпредприятий созданы образовательно-производственные полигоны, выстроена бесшовная траектория «школа – колледж – завод».
Участники семинара отметили высокую практическую значимость встречи, обменялись контактами и наметили планы дальнейшего сотрудничества.