24.05.2026 03:22
Кондратово | Заостровка | Медовый | Пермь🏡 ⭐️УЛИЧНЫЙ УРОК 🔹У наших самых юных экологов — учеников 1 «Д» класса — про
Кондратово | Заостровка | Медовый | Пермь🏡
⭐️УЛИЧНЫЙ УРОК
🔹У наших самых юных экологов — учеников 1 «Д» класса — прошёл необычный урок. Прямо на свежем воздухе!
🔹Тема занятия — «Экология». Ребята не просто слушали, а прошли настоящий экологический квест.
🔹С чего всё началось?
С игры «Лесная прогулка». Разбившись на группы, дети собирали из конвертов разрезанные телеграммы с загадками о природе. Расшифровав послания, первоклассники сами сформулировали цели и задачи урока.
🔹Экологический светофор
Поднимая карандаши, дети оценивали действия человека:
🔴 красный — природе вред;
🟡 жёлтый — осторожно, опасно;
🟢 зелёный — полезно.
Главный вывод первоклассников: «Наш цвет — зелёный, он должен встречаться чаще. Если видишь красный — останови друга».
🔹Живое и неживое
В игре «Живая и неживая природа» ребята прыгали, когда слышали названия живых объектов, и замирали на месте — если неживых. Так они не только научились их различать, но и поняли главное: живое без неживого погибнет, поэтому беречь нужно всё.
🔹Экологическая эстафета
Команды на скорость собирали «мусор» (бумажки) в мешки. Вывод после финиша: «Мусор собирать трудно. Лучше его не разбрасывать. А если убираешь — делай это аккуратно, а не только быстро».
🔹Творческий финал
В конце урока дети разделились на две группы. Одна рисовала экологические знаки, вторая училась сортировать мусор. Рефлексия получилась очень взрослой: «Чтобы спасти природу, нужно и запрещающие знаки рисовать (чтобы не мусорили), и мусор правильно раскладывать (чтобы его переработали). А главное — делать это вместе».
🔹Спасибо классному руководителю — Виктория Романовна Матюнина
#ШкольныеСобытия #КондратовскаяШколаСфера #Открытие #Образование #НоваяШкола #Кондратово #БудущееНашихДетей #УличныйУроу_2026
Источник: https://vk.ru/wall-228184024_1679
________________________
👉ЗАКАЗАТЬ РЕКЛАМУ👈
👩💻Администратор канала
⭐️УЛИЧНЫЙ УРОК
🔹У наших самых юных экологов — учеников 1 «Д» класса — прошёл необычный урок. Прямо на свежем воздухе!
🔹Тема занятия — «Экология». Ребята не просто слушали, а прошли настоящий экологический квест.
🔹С чего всё началось?
С игры «Лесная прогулка». Разбившись на группы, дети собирали из конвертов разрезанные телеграммы с загадками о природе. Расшифровав послания, первоклассники сами сформулировали цели и задачи урока.
🔹Экологический светофор
Поднимая карандаши, дети оценивали действия человека:
🔴 красный — природе вред;
🟡 жёлтый — осторожно, опасно;
🟢 зелёный — полезно.
Главный вывод первоклассников: «Наш цвет — зелёный, он должен встречаться чаще. Если видишь красный — останови друга».
🔹Живое и неживое
В игре «Живая и неживая природа» ребята прыгали, когда слышали названия живых объектов, и замирали на месте — если неживых. Так они не только научились их различать, но и поняли главное: живое без неживого погибнет, поэтому беречь нужно всё.
🔹Экологическая эстафета
Команды на скорость собирали «мусор» (бумажки) в мешки. Вывод после финиша: «Мусор собирать трудно. Лучше его не разбрасывать. А если убираешь — делай это аккуратно, а не только быстро».
🔹Творческий финал
В конце урока дети разделились на две группы. Одна рисовала экологические знаки, вторая училась сортировать мусор. Рефлексия получилась очень взрослой: «Чтобы спасти природу, нужно и запрещающие знаки рисовать (чтобы не мусорили), и мусор правильно раскладывать (чтобы его переработали). А главное — делать это вместе».
🔹Спасибо классному руководителю — Виктория Романовна Матюнина
#ШкольныеСобытия #КондратовскаяШколаСфера #Открытие #Образование #НоваяШкола #Кондратово #БудущееНашихДетей #УличныйУроу_2026
Источник: https://vk.ru/wall-228184024_1679
________________________
👉ЗАКАЗАТЬ РЕКЛАМУ👈
👩💻Администратор канала