11.03.2026 12:57
В школе №54 открылось пространство «Авиаторы будущего»
В школе №54 открылось пространство «Авиаторы будущего»
Торжественное открытие нового образовательного пространства по изучению беспилотных летательных аппаратов состоялось сегодня в школе № 54.
Проект «Авиаторы будущего», разработанный учениками 9 «РЖД» класса, вошёл в тройку лучших и стал победителем конкурса «Твой бюджет в школах — 2024». Это яркий пример того, как школьная инициатива может получить поддержку и воплотиться в полноценный образовательный ресурс.
Пространство оборудовано всем необходимым и включает три специализированные зоны:
• Зона сборки — здесь школьники смогут изучать устройство дронов и практиковаться в их сборке.
• Зона отработки навыков пилотирования на симуляторах — обучение начинается с использования технологий виртуальной реальности (VR) и специального программного обеспечения.
• Зона запуска запрограммированных дронов «Пчёлка» — после успешного прохождения виртуального теста участники переходят к управлению реальными беспилотниками.
Благодаря поэтапной системе обучения заниматься в пространстве смогут все желающие — независимо от уровня подготовки.
Выделенное финансирование позволило создать современную образовательную среду, где теория сочетается с практикой, а виртуальное обучение плавно переходит к работе с реальными устройствами.
Проект не только расширяет возможности для профориентации школьников, но и способствует популяризации инженерно‑технических специальностей среди молодёжи.
Торжественное открытие нового образовательного пространства по изучению беспилотных летательных аппаратов состоялось сегодня в школе № 54.
Проект «Авиаторы будущего», разработанный учениками 9 «РЖД» класса, вошёл в тройку лучших и стал победителем конкурса «Твой бюджет в школах — 2024». Это яркий пример того, как школьная инициатива может получить поддержку и воплотиться в полноценный образовательный ресурс.
Пространство оборудовано всем необходимым и включает три специализированные зоны:
• Зона сборки — здесь школьники смогут изучать устройство дронов и практиковаться в их сборке.
• Зона отработки навыков пилотирования на симуляторах — обучение начинается с использования технологий виртуальной реальности (VR) и специального программного обеспечения.
• Зона запуска запрограммированных дронов «Пчёлка» — после успешного прохождения виртуального теста участники переходят к управлению реальными беспилотниками.
Благодаря поэтапной системе обучения заниматься в пространстве смогут все желающие — независимо от уровня подготовки.
Выделенное финансирование позволило создать современную образовательную среду, где теория сочетается с практикой, а виртуальное обучение плавно переходит к работе с реальными устройствами.
Проект не только расширяет возможности для профориентации школьников, но и способствует популяризации инженерно‑технических специальностей среди молодёжи.