30.08.2026 12:00
🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ Продолжаем собирать педагогическую копилку. Сегодня — ещё одна ситуация, которая может возни
🦉 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ
Продолжаем собирать педагогическую копилку. Сегодня — ещё одна ситуация, которая может возникнуть прямо во время урока или перемены.
№5
📍 «Я отправлю фотографию в чат»
После классного праздника Артём листал фотографии: «О, смешная! Сейчас в общий чат отправлю!» На фотографии его одноклассник получился с очень забавным выражением лица.
София Марковна спросила: «А он знает, что ты хочешь её отправить?»
— «Нет. А что?»
— «Можно спросить».
Артём подошёл: «Дим, можно эту в чат?»
Дима посмотрел: «Нет! Удали её вообще!»
— «Ладно».
Через минуту они вместе выбрали другую фотографию: «Вот эту можно».
💬 Как поступила София Марковна?
Фотография другого человека — не просто картинка в нашем телефоне. Один короткий вопрос «Он согласен?» помог ребёнку увидеть простое правило цифрового общения: прежде чем делиться изображением другого человека, стоит спросить его самого.
❤️ Воспитательный момент
Уважение к личным границам, ответственное поведение в цифровой среде.
Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные.
💭 Согласны с решением Софии Марковны или поступили бы иначе? Обсудим в комментариях.
📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста.
При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников.
#СовушкаПедагогическиеСитуации
№5
Продолжаем собирать педагогическую копилку. Сегодня — ещё одна ситуация, которая может возникнуть прямо во время урока или перемены.
№5
📍 «Я отправлю фотографию в чат»
После классного праздника Артём листал фотографии: «О, смешная! Сейчас в общий чат отправлю!» На фотографии его одноклассник получился с очень забавным выражением лица.
София Марковна спросила: «А он знает, что ты хочешь её отправить?»
— «Нет. А что?»
— «Можно спросить».
Артём подошёл: «Дим, можно эту в чат?»
Дима посмотрел: «Нет! Удали её вообще!»
— «Ладно».
Через минуту они вместе выбрали другую фотографию: «Вот эту можно».
💬 Как поступила София Марковна?
Фотография другого человека — не просто картинка в нашем телефоне. Один короткий вопрос «Он согласен?» помог ребёнку увидеть простое правило цифрового общения: прежде чем делиться изображением другого человека, стоит спросить его самого.
❤️ Воспитательный момент
Уважение к личным границам, ответственное поведение в цифровой среде.
Это один из возможных вариантов педагогической реакции. Дети, класс и обстоятельства всегда разные.
💭 Согласны с решением Софии Марковны или поступили бы иначе? Обсудим в комментариях.
📚 Методическая основа рубрики: ФГОС НОО, ФОП НОО, федеральные рабочие программы 1–4 классов, возрастная психология и педагогика младшего школьного возраста.
При подготовке ситуаций мы учитываем воспитательный потенциал учебной деятельности и возрастные особенности младших школьников.
#СовушкаПедагогическиеСитуации
№5