20.04.2026 17:56
Педагоги Академии выступили на Всероссийском экспертном круглом столе «Российская идентичность в оптике культурологии» в
Педагоги Академии выступили на Всероссийском экспертном круглом столе «Российская идентичность в оптике культурологии» в Московском лингвистическом университете
Всероссийский экспертный круглый стол «Российская идентичность в оптике культурологии» прошёл в Московском государственном лингвистическом университете в рамках Года единства народов России. Одним из центральных его событий стала презентация нового отечественного учебного пособия по культурологии, подготовленного коллективом авторов под научной редакцией председателя президиума Российского культурологического общества, доктора философских наук, профессора Президентской академии Ольги Астафьевой и доктора философских наук, профессора МГЛУ, члена президиума РКО Ирины Малыгиной.
В числе 44 его авторов — 5 преподавателей Академии Матусовского:
• Светлана Деба — заместитель декана факультета музыкального искусства, доцент кафедры теории и истории музыки, кандидат философских наук;
• Валерия Пустовит – и. о. заведующей кафедрой русской филологии и социально-гуманитарных дисциплин, доктор филологических наук, профессор;
• Лилия Воротынцева – и. о. заведующей кафедрой теории и истории музыки, кандидат философских наук, доцент;
• Наталья Литвинова – доцент кафедры русской филологии и социально-гуманитарных дисциплин, кандидат филологических наук, доцент;
• Елена Никишкина – старший преподаватель кафедры теории и истории искусств.
Основываясь на опыте научных исследований по теме воспитания патриотизма средствами искусства и культуры, они разработали практические задания для части второй пособия «Социокультурные практики: от познания – к преподаванию».
Светлана Деба участвовала в работе экспертного круглого стола очно, другие преподаватели нашего вуза выступили в дистанционном формате, посвятив свои доклады таким темам: трансляция традиционных ценностей в музыкальном и изобразительном искусстве; ценностно-культурологический подход в преподавании курса «Основы российской государственности»; кросс-культурные технологии в образовательном процессе; проблематика взаимоотношений личности и государственной власти в контексте русской литературной классики.
Фото - из личного архива
Всероссийский экспертный круглый стол «Российская идентичность в оптике культурологии» прошёл в Московском государственном лингвистическом университете в рамках Года единства народов России. Одним из центральных его событий стала презентация нового отечественного учебного пособия по культурологии, подготовленного коллективом авторов под научной редакцией председателя президиума Российского культурологического общества, доктора философских наук, профессора Президентской академии Ольги Астафьевой и доктора философских наук, профессора МГЛУ, члена президиума РКО Ирины Малыгиной.
В числе 44 его авторов — 5 преподавателей Академии Матусовского:
• Светлана Деба — заместитель декана факультета музыкального искусства, доцент кафедры теории и истории музыки, кандидат философских наук;
• Валерия Пустовит – и. о. заведующей кафедрой русской филологии и социально-гуманитарных дисциплин, доктор филологических наук, профессор;
• Лилия Воротынцева – и. о. заведующей кафедрой теории и истории музыки, кандидат философских наук, доцент;
• Наталья Литвинова – доцент кафедры русской филологии и социально-гуманитарных дисциплин, кандидат филологических наук, доцент;
• Елена Никишкина – старший преподаватель кафедры теории и истории искусств.
Основываясь на опыте научных исследований по теме воспитания патриотизма средствами искусства и культуры, они разработали практические задания для части второй пособия «Социокультурные практики: от познания – к преподаванию».
Светлана Деба участвовала в работе экспертного круглого стола очно, другие преподаватели нашего вуза выступили в дистанционном формате, посвятив свои доклады таким темам: трансляция традиционных ценностей в музыкальном и изобразительном искусстве; ценностно-культурологический подход в преподавании курса «Основы российской государственности»; кросс-культурные технологии в образовательном процессе; проблематика взаимоотношений личности и государственной власти в контексте русской литературной классики.
Фото - из личного архива