12.08.2026 09:35
Минпросвещения выпустило рекомендации для распределения нагрузки на школьников в течение учебного дня.
Минпросвещения выпустило рекомендации для распределения нагрузки на школьников в течение учебного дня.
Самые сложные уроки и контрольные работы российским школам рекомендовали проводить в часы наивысшей умственной активности детей — примерно с 10:00 до 12:00, говорится в рекомендациях Минпросвещения.
Для учеников начальных классов наиболее трудные дисциплины предлагается ставить вторыми или третьими уроками. В основной и старшей школе такую нагрузку советуют переносить на второй — четвёртый уроки.
На это же время рекомендуется планировать объяснение нового материала, проверочные и контрольные. При этом для серьёзных испытаний предпочтительнее середина учебной недели.
Тем, кто составляет расписание, предлагается учитывать изменение работоспособности ребёнка в течение дня: согласно документу, её пик у школьников приходится на период между 10 и 12 часами, поэтому именно этот интервал считается наиболее подходящим для максимальной интеллектуальной нагрузки.
Самые сложные уроки и контрольные работы российским школам рекомендовали проводить в часы наивысшей умственной активности детей — примерно с 10:00 до 12:00, говорится в рекомендациях Минпросвещения.
Для учеников начальных классов наиболее трудные дисциплины предлагается ставить вторыми или третьими уроками. В основной и старшей школе такую нагрузку советуют переносить на второй — четвёртый уроки.
На это же время рекомендуется планировать объяснение нового материала, проверочные и контрольные. При этом для серьёзных испытаний предпочтительнее середина учебной недели.
Тем, кто составляет расписание, предлагается учитывать изменение работоспособности ребёнка в течение дня: согласно документу, её пик у школьников приходится на период между 10 и 12 часами, поэтому именно этот интервал считается наиболее подходящим для максимальной интеллектуальной нагрузки.