Иногда дети ведут себя так, будто специально идут к наказанию Сначала не убирают игрушки, потом начинают спорить.

Иногда дети ведут себя так, будто специально идут к наказанию

Сначала не убирают игрушки, потом начинают спорить. Потом делают что-то, о чём точно знают: сейчас будет скандал.

Родители в этот момент обычно думают:«Он специально выводит меня».

И со стороны это действительно выглядит так. Помню одного мальчика в начальной школе. Он прекрасно знал правила. Спокойно мог их соблюдать. Но иногда начинал будто по ступенькам: сначала шумел, потом мешал другим, потом говорил что-нибудь дерзкое учителю. И каждый раз это заканчивалось одинаково — строгим разговором и наказанием.

Когда с ним начали разговаривать, оказалось странная вещь: после наказания он успокаивался. Потому что в такие моменты ребёнок часто ищет не конфликт. Он ищет границы.

Для детской психики очень важно понимать, где заканчивается «можно» и начинается «нельзя». Это создаёт ощущение безопасности.

Но если правила размыты — сегодня можно, завтра нельзя, один взрослый разрешает, другой ругает — ребёнок начинает проверять систему.