Зачем мне английский, если сейчас все можно перевести через гугл или нейросети?
Это бесспорно удобно, но мозг не развивается на простых задачах вроде "скопировать-вставить и дождаться ответ".
Мозг - не линейная структура, скорее ветвистая как дерево. Если корни и сам столб будут хлипкие, то ни одна сфера жизни и детальности человека не будет настолько успешна, насколько могла бы быть при должном развитии мозга.
- Можно не считать числа, а пользоваться калькулятором.
- Можно не рисовать самому, а попросить нейросеть сделать рисунок.
- Можно не думать самому, а попросить чтобы за тебя подумал тот, кто умеет делать все сам, а не только пользоваться прогрессом.
В будущем управлять всем будут те, кто умеет и думать сам и пользоваться технологиями тоже.
Поэтому если ребенок спрашивает, зачем ему учить английский. Спросите, кем он хочет быть - тем кто управляет или тем, кто подчиняется?