15.05.2026 12:00
Преподаватели ВятГУ курируют студентов в рамках новой модели педагогического образования
📚Преподаватели ВятГУ курируют студентов в рамках новой модели педагогического образования
Третий год в Вятском государственном университете (ВятГУ) реализуется новая модель педагогического образования, в рамках которой работают 20 руководителей образовательных программ. Каждый из них отвечает за свою образовательную траекторию, а также курирует студентов, выбравших ее.
Сегодня мы расскажем о некоторых из них. Так, старший преподаватель кафедры физики ВятГУ Марина Толмачева руководит образовательной траекторией «учитель физики». Она считает, что для привлечения будущих педагогов важно их мотивировать и давать прочные знания.
– Для первокурсников у нас предусмотрена дисциплина «Физика вокруг нас», большую часть занятий по которой мы посвящаем физическому эксперименту. Я использую демонстрационное оборудование по одному из разделов физики, а в конце занятия мы отвечаем на множество вопросов, перенося все, что увидели, на жизненные ситуации, – рассказала Марина Ивановна.
Такой подход не только пробуждает у студентов живой интерес к физике, но и помогает заложить фундамент для ее успешного освоения.
Образовательной траекторией «учитель технологии» руководит Лена Морилова, заведующий кафедрой технологии и методики преподавания технологии ВятГУ. Она отмечает, что в настоящее время спектр профессиональных компетенций учителя этой дисциплины многократно возрастает и особенно выявляется тренд на ручной труд.
– Сегодня, в век технологий, ручной труд оказался востребован. Наши студенты занимаются проектом, посвященным резьбе по дереву, осваивая традиционные техники обработки материала. Считаю, что подобные инициативы прививают любовь к ручному труду представителям молодого поколения, – поделилась Лена Валерьевна.
Ключевой ориентир всей команды преподавателей новой модели педагогического образования ВятГУ – подготовить грамотных и эрудированных учителей. Такие педагоги не просто донесут до школьников суть своего предмета, но и станут живым примером таких человеческих качеств, как порядочность, ответственность, справедливость и отзывчивость. Именно эти ценности руководители образовательных программ последовательно транслируют в общении со студентами и друг с другом.
#образование43
Третий год в Вятском государственном университете (ВятГУ) реализуется новая модель педагогического образования, в рамках которой работают 20 руководителей образовательных программ. Каждый из них отвечает за свою образовательную траекторию, а также курирует студентов, выбравших ее.
Сегодня мы расскажем о некоторых из них. Так, старший преподаватель кафедры физики ВятГУ Марина Толмачева руководит образовательной траекторией «учитель физики». Она считает, что для привлечения будущих педагогов важно их мотивировать и давать прочные знания.
– Для первокурсников у нас предусмотрена дисциплина «Физика вокруг нас», большую часть занятий по которой мы посвящаем физическому эксперименту. Я использую демонстрационное оборудование по одному из разделов физики, а в конце занятия мы отвечаем на множество вопросов, перенося все, что увидели, на жизненные ситуации, – рассказала Марина Ивановна.
Такой подход не только пробуждает у студентов живой интерес к физике, но и помогает заложить фундамент для ее успешного освоения.
Образовательной траекторией «учитель технологии» руководит Лена Морилова, заведующий кафедрой технологии и методики преподавания технологии ВятГУ. Она отмечает, что в настоящее время спектр профессиональных компетенций учителя этой дисциплины многократно возрастает и особенно выявляется тренд на ручной труд.
– Сегодня, в век технологий, ручной труд оказался востребован. Наши студенты занимаются проектом, посвященным резьбе по дереву, осваивая традиционные техники обработки материала. Считаю, что подобные инициативы прививают любовь к ручному труду представителям молодого поколения, – поделилась Лена Валерьевна.
Ключевой ориентир всей команды преподавателей новой модели педагогического образования ВятГУ – подготовить грамотных и эрудированных учителей. Такие педагоги не просто донесут до школьников суть своего предмета, но и станут живым примером таких человеческих качеств, как порядочность, ответственность, справедливость и отзывчивость. Именно эти ценности руководители образовательных программ последовательно транслируют в общении со студентами и друг с другом.
#образование43