20.10.2026 12:00
🎭 Продолжаем рубрику «Воспитательные пространства глазами Навигаторов детства» В этом году проекту «Навигаторы детства
🎭 Продолжаем рубрику «Воспитательные пространства глазами Навигаторов детства»
В этом году проекту «Навигаторы детства» исполняется пять лет. В Кировской области советники директора по воспитанию работают четыре года, но за это время уже смогли добиться значимых результатов. Один из них – воспитательные пространства, которые благодаря работе советников становятся не просто частью школьного интерьера, а местом для общения, совместной деятельности, сохранения памяти и новых детских инициатив.
Именно таким пространством является театральная «Студия 37» в средней школе №37 города Кирова. Советник директора по воспитанию Валерия Соломина выстраивает работу студии так, чтобы ребята становились не просто исполнителями готового сценария, а полноценными участниками творческого процесса.
Здесь вместе обсуждают и переосмысливают реплики, импровизируют и дополняют постановки собственными идеями. Темы тоже разные – от серьезных социальных вопросов, которые волнуют подростков, до легких и юмористических сюжетов. Кроме того, в студии есть собственная техническая команда. Юные светорежиссеры самостоятельно работают со светом, создают световые решения для постановок и учатся реагировать на происходящее на сцене.
Задача советника в таком пространстве – увидеть способности каждого ребенка и создать условия, в которых они смогут раскрыться. Через совместную работу над постановками дети учатся договариваться, брать на себя ответственность, предлагать идеи и видеть свой вклад в общий результат.
– Театральная студия важна для меня как пространство, где стираются барьеры и каждый ребенок может проявить себя – будь то на сцене или за пультом управления светом. Я счастлива видеть, как горят глаза ребят во время репетиций, и мечтаю, чтобы в будущем наша студия вышла на профессиональные фестивали, – отмечает Валерия Соломина.
«Студия 37» – один из примеров того, как благодаря работе советника привычное школьное пространство становится местом, где дети могут проявлять инициативу, пробовать новое и находить себя.
Напомним, что проект «Навигаторы детства» входит в нацпроект «Молодежь и дети».
#образование43 #нацпроектмолодежьидети #нацпроектмолодежьидети43
В этом году проекту «Навигаторы детства» исполняется пять лет. В Кировской области советники директора по воспитанию работают четыре года, но за это время уже смогли добиться значимых результатов. Один из них – воспитательные пространства, которые благодаря работе советников становятся не просто частью школьного интерьера, а местом для общения, совместной деятельности, сохранения памяти и новых детских инициатив.
Именно таким пространством является театральная «Студия 37» в средней школе №37 города Кирова. Советник директора по воспитанию Валерия Соломина выстраивает работу студии так, чтобы ребята становились не просто исполнителями готового сценария, а полноценными участниками творческого процесса.
Здесь вместе обсуждают и переосмысливают реплики, импровизируют и дополняют постановки собственными идеями. Темы тоже разные – от серьезных социальных вопросов, которые волнуют подростков, до легких и юмористических сюжетов. Кроме того, в студии есть собственная техническая команда. Юные светорежиссеры самостоятельно работают со светом, создают световые решения для постановок и учатся реагировать на происходящее на сцене.
Задача советника в таком пространстве – увидеть способности каждого ребенка и создать условия, в которых они смогут раскрыться. Через совместную работу над постановками дети учатся договариваться, брать на себя ответственность, предлагать идеи и видеть свой вклад в общий результат.
– Театральная студия важна для меня как пространство, где стираются барьеры и каждый ребенок может проявить себя – будь то на сцене или за пультом управления светом. Я счастлива видеть, как горят глаза ребят во время репетиций, и мечтаю, чтобы в будущем наша студия вышла на профессиональные фестивали, – отмечает Валерия Соломина.
«Студия 37» – один из примеров того, как благодаря работе советника привычное школьное пространство становится местом, где дети могут проявлять инициативу, пробовать новое и находить себя.
Напомним, что проект «Навигаторы детства» входит в нацпроект «Молодежь и дети».
#образование43 #нацпроектмолодежьидети #нацпроектмолодежьидети43