21.09.2026 07:46
🎓 В Омской области стартует новый цикл профориентационных диагностик «Билет в будущее» С 25 сентября школьники региона
🎓 В Омской области стартует новый цикл профориентационных диагностик «Билет в будущее»
С 25 сентября школьники региона начнут проходить профориентационные диагностики в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Первыми станут две обновленные методики. Ученики 6, 8 и 10 классов пройдут диагностику «Мои интересы», а школьники 7, 9 и 11 классов — «Мой профиль».
📍Главная задача диагностики — не выбрать профессию за ребенка, а помочь ему лучше понять свои интересы и способности. По итогам ребята получают рекомендации по профессиональным направлениям, специальностям и профилям обучения. Результаты можно использовать при выборе дальнейших профессиональных проб, профильного класса, колледжа или направления подготовки в вузе.
«Важно, чтобы диагностика не превращалась для ребенка в тест, который однажды определяет его будущее. Она должна помогать лучше понять себя и сделать следующий шаг», — отметил руководитель Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
Всего в 2026/27 учебном году для учеников 6–11 классов предусмотрено десять видов диагностик. Они помогут исследовать естественно-научные, технические, социальные, креативные и другие способности, а также лучше понять свои личные качества и готовность к профессиональному выбору.
▪️Диагностики входят в курс «Россия — мои горизонты». Отдельные версии методик предусмотрены для школьников с ОВЗ и инвалидностью — инструменты адаптированы для 11 нозологических групп.
📌 «Билет в будущее» объединяет профориентационные занятия, профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы и другие форматы знакомства школьников с будущими профессиями.Федеральным оператором Единой модели выступает Фонд Гуманитарных Проектов.
С 25 сентября школьники региона начнут проходить профориентационные диагностики в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Первыми станут две обновленные методики. Ученики 6, 8 и 10 классов пройдут диагностику «Мои интересы», а школьники 7, 9 и 11 классов — «Мой профиль».
📍Главная задача диагностики — не выбрать профессию за ребенка, а помочь ему лучше понять свои интересы и способности. По итогам ребята получают рекомендации по профессиональным направлениям, специальностям и профилям обучения. Результаты можно использовать при выборе дальнейших профессиональных проб, профильного класса, колледжа или направления подготовки в вузе.
«Важно, чтобы диагностика не превращалась для ребенка в тест, который однажды определяет его будущее. Она должна помогать лучше понять себя и сделать следующий шаг», — отметил руководитель Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
Всего в 2026/27 учебном году для учеников 6–11 классов предусмотрено десять видов диагностик. Они помогут исследовать естественно-научные, технические, социальные, креативные и другие способности, а также лучше понять свои личные качества и готовность к профессиональному выбору.
▪️Диагностики входят в курс «Россия — мои горизонты». Отдельные версии методик предусмотрены для школьников с ОВЗ и инвалидностью — инструменты адаптированы для 11 нозологических групп.
📌 «Билет в будущее» объединяет профориентационные занятия, профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы и другие форматы знакомства школьников с будущими профессиями.Федеральным оператором Единой модели выступает Фонд Гуманитарных Проектов.