25.03.2026 06:30
Итоги мониторинга безопасности образовательных программ в Тамбовской области
🔎 Итоги мониторинга безопасности
Задание: анализ соответствия образовательных программ ФГОС и ФОП.
Всем образовательным организациям, участвующим в мониторинге, объявлены предостережения в связи с выявленными нарушениями.
✍ Типичные нарушения:
— образовательные программы среднего общего образования не соответствуют ФГОС и ФОП в части реализации не менее двух учебных предметов на углубленном уровне;
— содержание рабочих программ учебных предметов (курсов, дисциплин) не обеспечивает достижение планируемых результатов освоения соответствующей образовательной программы в части практической реализации физической культуры, физики, химии, биологии;
— не утверждается перечень используемых электронных образовательных ресурсов из числа допущенных к использованию в школах;
— в систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы не внесены изменения в части длительности контрольных и практических работ, а также объема учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур;
— на официальных сайтах не размещаются актуальные образовательные программы, включая учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы.
Напоминаем, что с 1 сентября 2026 года вступают в силу отдельные изменения в ФОП: приказ №808, приказ №729.
Разъяснения об изменениях направлены письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.03.2026 №03-320.
В целях повышения качества образования все общеобразовательные организации должны актуализировать образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Задание: анализ соответствия образовательных программ ФГОС и ФОП.
Всем образовательным организациям, участвующим в мониторинге, объявлены предостережения в связи с выявленными нарушениями.
✍ Типичные нарушения:
— образовательные программы среднего общего образования не соответствуют ФГОС и ФОП в части реализации не менее двух учебных предметов на углубленном уровне;
— содержание рабочих программ учебных предметов (курсов, дисциплин) не обеспечивает достижение планируемых результатов освоения соответствующей образовательной программы в части практической реализации физической культуры, физики, химии, биологии;
— не утверждается перечень используемых электронных образовательных ресурсов из числа допущенных к использованию в школах;
— в систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы не внесены изменения в части длительности контрольных и практических работ, а также объема учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур;
— на официальных сайтах не размещаются актуальные образовательные программы, включая учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы.
Напоминаем, что с 1 сентября 2026 года вступают в силу отдельные изменения в ФОП: приказ №808, приказ №729.
Разъяснения об изменениях направлены письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.03.2026 №03-320.
В целях повышения качества образования все общеобразовательные организации должны актуализировать образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.