15.04.2026 07:28
Роль взаимодействия школы и семьи в формировании детско-родительских отношений
В Забайкальском крае продолжаются традиционные родительские собрания
Команда «Навигаторов Детства» и местное отделение «Движения Первых» Борзинского муниципального округа провели краевое родительское собрание на тему «Роль взаимодействия школы и семьи в формировании гармоничных детско‑родительских отношений».
Модератором собрания выступила Кристина Альбертовна Якимова, муниципальный координатор проекта «Навигаторы Детства». Она представила результаты анкетирования школьников и родителей, определила ключевые аспекты взаимодействия семьи и школы.
Яркие и содержательные выступления спикеров показали, как много можно сделать вместе:
🔶Людмила Юрьевна Арчакова, педагог‑психолог, советник директора по воспитанию Бф КПТК, рассказала о психологической значимости партнёрства семьи и школы.
🔶Анастасия Сергеевна Венедиктова, советник директора по воспитанию Школы №26, поделилась примерами школьных мероприятий, которые объединяют поколения: семейные квесты, творческие мастерские, совместные походы, кинопросмотры.
🔶Виктория Евгеньевна Луговская, советник директора по воспитанию Школы № 15, рассказала, как семейные проекты в школе помогают детям и родителям лучше понимать друг друга — через общее дело и радость достижений.
🔶Надежда Анатольевна Шестакова, председатель местного отделения «Движения Первых», познакомила с Семейным сообществом «Родные‑Любимые», направленным на поддержку и популяризацию традиционных семейных ценностей.
Спикеры собрания предложили практические шаги по выстраиванию эффективного взаимодействия между семьёй и школой, а также наметили планы мероприятий.
Встреча подтвердила: эффективное взаимодействие школы и семьи способно существенно укрепить доверие, взаимное уважение и гармонию в детско- родительских отношениях, создавая благоприятную атмосферу для всестороннего развития ребёнка.
Команда «Навигаторов Детства» и местное отделение «Движения Первых» Борзинского муниципального округа провели краевое родительское собрание на тему «Роль взаимодействия школы и семьи в формировании гармоничных детско‑родительских отношений».
Модератором собрания выступила Кристина Альбертовна Якимова, муниципальный координатор проекта «Навигаторы Детства». Она представила результаты анкетирования школьников и родителей, определила ключевые аспекты взаимодействия семьи и школы.
Яркие и содержательные выступления спикеров показали, как много можно сделать вместе:
🔶Людмила Юрьевна Арчакова, педагог‑психолог, советник директора по воспитанию Бф КПТК, рассказала о психологической значимости партнёрства семьи и школы.
🔶Анастасия Сергеевна Венедиктова, советник директора по воспитанию Школы №26, поделилась примерами школьных мероприятий, которые объединяют поколения: семейные квесты, творческие мастерские, совместные походы, кинопросмотры.
🔶Виктория Евгеньевна Луговская, советник директора по воспитанию Школы № 15, рассказала, как семейные проекты в школе помогают детям и родителям лучше понимать друг друга — через общее дело и радость достижений.
🔶Надежда Анатольевна Шестакова, председатель местного отделения «Движения Первых», познакомила с Семейным сообществом «Родные‑Любимые», направленным на поддержку и популяризацию традиционных семейных ценностей.
Спикеры собрания предложили практические шаги по выстраиванию эффективного взаимодействия между семьёй и школой, а также наметили планы мероприятий.
Встреча подтвердила: эффективное взаимодействие школы и семьи способно существенно укрепить доверие, взаимное уважение и гармонию в детско- родительских отношениях, создавая благоприятную атмосферу для всестороннего развития ребёнка.