Коллегия Министерства образования Свердловской области: итоги и задачи
📍В мероприятии приняли участие члены Общественного совета при Министерстве, представители исполнительных органов государственной власти и Законодательного собрания Свердловской области, главы муниципалитетов, начальники управлений образования, представители муниципальных методических служб, а также руководители и педагоги образовательных организаций.
👥С докладами перед присутствующими выступили Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина, заместители Министра Никита Сафин и Ольга Бабченко, а также начальник отдела организации воспитательной работы и дополнительного образования Министерства Сергей Карсканов.
📣«Мы подвели итоги работы за прошедший год. Конечно, порадовались за успехи, которые достигли в 2025 году, но говорили и о проблемах системы образования, наметили пути их решения, обозначили, в каком направлении будем двигаться в следующий период. К примеру, мы говорили о необходимости особого внимания к теме дошкольного образования. И, если с предоставлением мест для самых маленьких уральцев задача решена, то по созданию системы сопровождения маленького ребёнка вместе с его семьёй ещё предстоит решить ряд задач. Сегодняшний ребёнок, который приходит в дошкольное образовательное учреждение, не всегда в полной мере здоров. Сопровождение ребят с ограниченными возможностями здоровья — ещё один вызов, который нам предстоит принять», — сообщила Светлана Юрьевна.
✅Одними из ключевых тем коллегии стали подготовка будущих педагогов, повышение их квалификации, поддержка.
Светлана Тренихина озвучила приоритетные стратегические направления развития региональной системы образования на период 2026 – 2030 годов:
✔единое образовательное пространство — реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования, приобретение государственных учебников, повышение качества математического и естественно-научного образования;
✔синхронизация образования с рынком труда — дальнейшее развитие проекта «Профессионалитет» и профориентации;
✔инфраструктурное обновление — продолжение программ капитального ремонта и строительства образовательных организаций, обеспечение комплексной безопасности объектов;
✔цифровизация — внедрение современных технологий в управление образовательными организациями, интеграция цифровых решений в учебный процесс;
✔суверенная система воспитания — развитие детских движений, в том числе «Движения Первых» и «ЮНАРМИИ», системное патриотическое воспитание, выявление и поддержка талантов детей и молодёжи.
✔кадровая политика — закрепление молодых специалистов в образовательных организациях, профессиональное развитие действующих педагогов, в том числе посредством программ дополнительного профессионального образования.
💻Подробнее на сайте Министерства по ссылке.