🌟 «Лица дошкольного детства»: Анастасия Пятунина - «Уже в 8 классе я точно знала, что буду помогать детям» В Оренбургской области проходит акция «Лица…
В Оренбургской области проходит акция «Лица дошкольного детства», посвящённая педагогам, которые ежедневно дарят детям заботу, знания и душевное тепло. Это мероприятие полностью соответствует целям и задачам национального проекта «Молодёжь и дети».
В рамках инициативы рассказывается о тех, кто вкладывает душу в воспитание самых маленьких жителей региона. Рубрика «Лица дошкольного детства» открывается историей молодого, но уже состоявшегося профессионала.
Немного истории
Педагог-психолог детского сада «Ивановская СОШ Оренбургского района» Пятунина Анастасия Олеговна — специалист, чья деятельность заслуживает особого внимания. Её путь в профессию начался задолго до получения диплома.
О выборе профессии
Ещё в школьные годы Анастасия сделала осознанный выбор: с 8 класса она твёрдо знала, что хочет связать жизнь с психологией и помощью людям. В 2021 году она окончила с красным дипломом Оренбургский государственный педагогический университет по направлению «Магистр психологии в социальной сфере и образовании».
О работе и любви к детям
Несмотря на небольшой педагогический стаж, Анастасия Олеговна уже имеет высшую квалификационную категорию. В своей работе она демонстрирует глубокое понимание детской психологии, тонко чувствует особенности каждого ребёнка и умеет выстраивать доверительное взаимодействие с воспитанниками, их родителями и коллегами.
Наставник и профессионал
Достижения говорят сами за себя: лауреат и призёр Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», призёр II степени регионального конкурса «Педагог-психолог Оренбургской области – 2024». Она активно участвует в профессиональных форумах, осваивает современные подходы и даже входит в состав экспертного жюри конкурсов — признание авторитета на уровне сообщества.
Призвание
Анастасия Пятунина искренне любит свою профессию, постоянно совершенствуется и идёт в ногу со временем. Благодаря таким специалистам в дошкольных учреждениях региона создаётся благоприятная психологическая атмосфера — залог гармоничного развития детей и крепкого взаимодействия всех участников образовательного процесса.