09.09.2026 11:00
Минпросвещения создает уже четвертую горячую линию по схожей тематике.
Минпросвещения создает уже четвертую горячую линию по схожей тематике. Сегодня уже работают детский телефон доверия, круглосуточная кризисная линия психологической помощи, отдельная горячая линия по школьным конфликтам. С 11 сентября запускается еще одна.
Сам телефон доверия, конечно, нужен. Но давайте посмотрим на систему отчетности, в которой сегодня погрязло образование, и представим, как все это будет работать.
Поступает обращение о проблеме в школе. Его нужно отработать. Запрос спускается вниз. Директор выясняет обстоятельства. Учитель или классный руководитель пишет объяснение. Готовится ответ. И вот появляется еще одна бумага, которая начинает путешествие обратно наверх по образовательной вертикали.
Вопрос к главе Минпросвещения: может, пора выйти из телефонно-отчетной реальности и вернуться в настоящую школьную жизнь? Проблему ребенка гораздо важнее увидеть до того, как ему пришлось звонить в министерство. Для этого мы предлагаем создать в каждой школе полноценную психологическую службу, установить единый федеральный норматив – не более 150 детей на одного специалиста – и гарантировать этим специалистам достойную зарплату и льготы.
Телефон доверия может быть страховкой. Но настоящая система начинается не со звонка наверх, а с профессионала, который каждый день работает с детьми и способен вовремя увидеть проблемы.
Подписаться на Сергея Миронова в МАХ
Сам телефон доверия, конечно, нужен. Но давайте посмотрим на систему отчетности, в которой сегодня погрязло образование, и представим, как все это будет работать.
Поступает обращение о проблеме в школе. Его нужно отработать. Запрос спускается вниз. Директор выясняет обстоятельства. Учитель или классный руководитель пишет объяснение. Готовится ответ. И вот появляется еще одна бумага, которая начинает путешествие обратно наверх по образовательной вертикали.
Вопрос к главе Минпросвещения: может, пора выйти из телефонно-отчетной реальности и вернуться в настоящую школьную жизнь? Проблему ребенка гораздо важнее увидеть до того, как ему пришлось звонить в министерство. Для этого мы предлагаем создать в каждой школе полноценную психологическую службу, установить единый федеральный норматив – не более 150 детей на одного специалиста – и гарантировать этим специалистам достойную зарплату и льготы.
Телефон доверия может быть страховкой. Но настоящая система начинается не со звонка наверх, а с профессионала, который каждый день работает с детьми и способен вовремя увидеть проблемы.
Подписаться на Сергея Миронова в МАХ