24.04.2026 12:02
УрФУ внедряет геймификацию в обучение студентов
В УрФУ делают ставку на геймификацию. Уральский федеральный университет стал участником пилота по переходу на новую модель высшего образования. По словам ректора УрФУ Ильи Обабкова, обновленные программы будут включать два ядра, которые обучающиеся «не любят по умолчанию»: социально-гуманитарное и фундаментальное. С целью повышения заинтересованности студентов в университете планируют использовать игры в жанре стратегии.
Для социально-гуманитарного ядра в вузе разработали игру, в рамках которой студент может воспроизвести любое связанное с Россией военное событие прошлого с учетом заданных им параметров.
Обабков считает, что игровой метод применим и при освоении дисциплин фундаментального ядра. В качестве примера он привел предложенную ранее первокурсникам института радиоэлектроники и информационных технологий в рамках проектного практикума разработанную в УрФУ игру «Фактория»
Студент должен создать технологическую цепочку на отдаленной планете, которая в случае успеха выведет его на вершину развития — запуск ракеты. Это инженерная задачка с многодневными размышлениями о том, как построить конвейеры,
— рассказал ректор.
Полезность игровых механик никто не отрицает, но при изучении фундаментальных дисциплин, на наш взгляд, это всего лишь один из вспомогательных инструментов.
Для социально-гуманитарного ядра в вузе разработали игру, в рамках которой студент может воспроизвести любое связанное с Россией военное событие прошлого с учетом заданных им параметров.
Обабков считает, что игровой метод применим и при освоении дисциплин фундаментального ядра. В качестве примера он привел предложенную ранее первокурсникам института радиоэлектроники и информационных технологий в рамках проектного практикума разработанную в УрФУ игру «Фактория»
Студент должен создать технологическую цепочку на отдаленной планете, которая в случае успеха выведет его на вершину развития — запуск ракеты. Это инженерная задачка с многодневными размышлениями о том, как построить конвейеры,
— рассказал ректор.
Полезность игровых механик никто не отрицает, но при изучении фундаментальных дисциплин, на наш взгляд, это всего лишь один из вспомогательных инструментов.