20.10.2026 09:00
😓 «Мне не хватает дисциплины» часто ничего не объясняет Два человека не сделали запланированное. Оба говорят: «У меня п
😓 «Мне не хватает дисциплины» часто ничего не объясняет
Два человека не сделали запланированное. Оба говорят: «У меня проблемы с дисциплиной».
Но первый вечером был настолько уставшим, что переоценил свои силы. Второй запланировал задачу на два часа, хотя свободными были только сорок минут. Третий вообще не понимал, с чего начать. Четвёртый открыл телефон «на минуту» и вернулся к задаче через час.
Результат похож. Причины разные.
Поэтому слово «дисциплина» иногда скорее мешает разобраться в ситуации. Оно превращает конкретную проблему в оценку самого человека.
🔹Другой подход используется в курсе «Развитие воли и самоорганизации», который АНО «Саморазвитие молодежи» проводит в НовГУ в рамках проекта «Развил себя — укрепил страну».
Участник несколько недель работает с одним собственным делом, а вместе с наставником разбирает случаи, когда план сработал или сорвался.
🔹Задача была понятной? Объём был реалистичным? Что произошло непосредственно перед тем, как человек переключился? Что можно попробовать иначе?
Если задача слишком большая, её можно уменьшить. Если начало непонятно, определить первый шаг. Если план постоянно не выполняется, возможно, проблема в самом плане.
Так вместо общей оценки «я недисциплинированный» появляется конкретная ситуация, с которой уже можно работать.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
❕ВК | Rutube | Сайт
#Возможности #ПрезидентскиеГранты
#ФондПрезидентскихГрантов
Два человека не сделали запланированное. Оба говорят: «У меня проблемы с дисциплиной».
Но первый вечером был настолько уставшим, что переоценил свои силы. Второй запланировал задачу на два часа, хотя свободными были только сорок минут. Третий вообще не понимал, с чего начать. Четвёртый открыл телефон «на минуту» и вернулся к задаче через час.
Результат похож. Причины разные.
Поэтому слово «дисциплина» иногда скорее мешает разобраться в ситуации. Оно превращает конкретную проблему в оценку самого человека.
🔹Другой подход используется в курсе «Развитие воли и самоорганизации», который АНО «Саморазвитие молодежи» проводит в НовГУ в рамках проекта «Развил себя — укрепил страну».
Участник несколько недель работает с одним собственным делом, а вместе с наставником разбирает случаи, когда план сработал или сорвался.
🔹Задача была понятной? Объём был реалистичным? Что произошло непосредственно перед тем, как человек переключился? Что можно попробовать иначе?
Если задача слишком большая, её можно уменьшить. Если начало непонятно, определить первый шаг. Если план постоянно не выполняется, возможно, проблема в самом плане.
Так вместо общей оценки «я недисциплинированный» появляется конкретная ситуация, с которой уже можно работать.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
❕ВК | Rutube | Сайт
#Возможности #ПрезидентскиеГранты
#ФондПрезидентскихГрантов