Первый проректор Университета МИСИС Сергей Салихов принял участие в пленарной сессии «Университет как часть экономики: новая модель взаимодействия с б…
Вместе с руководителями ведущих вузов страны СПбГУ, МФТИ, МИФИ, УРФУ и представителями корпоративных университетов крупнейших цифровых платформ обсудили вызовы, которые платформенная экономика формирует для научно-образовательной сферы, новые требования к знаниям и навыкам специалистов, скорости их подготовки. В этих условиях встает вопрос о перераспределении ролей между университетами, государством и бизнесом в формировании образовательной повестки и подготовке кадров.
Дмитрий Ливанов отметил, что не стоит противопоставлять корпоративный мир и традиционные университеты, которые нацелены на извлечение знаний и обучение людей. Замечательно, что растут внутрикорпоративные университеты, которые жестко конкурируют с вузами, входящими в систему высшего образования. Это значит, что люди пойдут учится туда, где получат больше пользы. Конкуренция только спровоцирует рост и динамичное развитие передовых классических университетов. Таких в России всего 30-50.
Владимир Шевченко рассказал: наше взаимодействие с Росатомом очень многослойное, оно реализуется прежде всего в филиальной сети, где идет подготовка специалистов под задачи предприятий Росатома, расположенных в регионах. Что касается московской площадки, здесь нет жесткого позиционирования, что если вы идете в МИФИ, то будете работать в Росатоме. Важно, чтобы наши студенты в процессе обучения познакомились с разными корпоративными культурами, траекториями развития, кого-то заинтересуют новые технологии, кого-то предпринимательство.
Игорь Коваль, директор по обучению RwB, отметил, что бизнес-компании получают доступ к идеям, проектам, созданным традиционными вузами, которые можно быстро внедрить в реальность. «Работая в кооперации с университетами, мы получаем уникальный синергетический эффект».
Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСИС, подытожил: неправильно противопоставлять университеты и бизнес. Университет — это место, которое отвечает на вопросы не сегодняшнего дня, а послезавтрашнего. Ведущие традиционные университеты, о которых упомянул и Д. Ливанов, формируют будущее страны и мира.
Тут можно привести два примера применительно к МИСИС. Первый про открытие передовой инженерной школы университета в Узбекистане под задачи подготовки инженерных кадров для Алмалыкского горно-металлургического комбината. Этот важный момент сотрудничества с индустрией отметил в своем выступлении на ПМЭФ даже Президент Республики Узбекистана Мирзиёев. Второй пример про участие МИСИС в создании новой отрасли по перовскитной фотовольтаике через реализацию стратегического технологического проекта «Энергия материалов».