14.05.2026 05:30
🧩 Студенты ОмГПУ побывали на экскурсии в детском саду химико-технологического профиля Руководители проектной группы Технопарка им.
🧩 Студенты ОмГПУ побывали на экскурсии в детском саду химико-технологического профиля
Руководители проектной группы Технопарка им. В. М. Самосудова «Реализация концепции ТОРИО в детском саду химико-технологического профиля» доценты кафедры химии и МПХ Алехина Елена Анатольевна и Герасимова Ирина Владимировна организовали экскурсию для студентов факультета естественнонаучного образования в Центр развития ребенка – детский сад № 341, который реализует инновационный проект «PROфиль ХимТехДО».
📚 В ходе экскурсии методист детского сада Лилия Разгонова познакомила студентов с накопленным опытом работы, например, проектом «Экология в деталях», в рамках которого дети наглядно изучают сортировку мусора и проводят опыты по разложению различных материалов, а также лабораторией для опытно-экспериментальной деятельности дошкольников и многим другим.
💭 Елена Анатольевна отметила: «Считаю, что нам несказанно повезло побывать на данной экскурсии и увидеть не только обычную работу педагогов детского сада, но и результаты их деятельности по реализации химико-технологического направления региональной концепции ТОРИО на уровне дошкольного образования в профильном детском саду».
💭 Студентка Русакова Софья поделилась своими впечатлениями: «Спасибо за познавательную экскурсию! Я была в приятном шоке, не ожидала на дошкольной ступени такой мощной подготовки. Проектная работа и выступление воспитанника Киселева Даниила произвели сильное впечатление. Очень порадовали методические разработки педагогов: они не только полезные, но и эстетичные – сразу цепляют взгляд и вызывают интерес. Спасибо педагогам и воспитанникам за их вклад в развитие этого нового направления».
⚡ Экскурсия показала, что инженерное образование в регионе действительно начинается с самого раннего возраста. Такой подход полностью совпадает с приоритетами Министерства просвещения РФ, которое последовательно развивает систему непрерывного образования. Для студентов ОмГПУ этот опыт стал наглядным подтверждением того, что будущий педагог должен быть готов работать с детьми любого возраста и закладывать интерес к науке с первых шагов.
Руководители проектной группы Технопарка им. В. М. Самосудова «Реализация концепции ТОРИО в детском саду химико-технологического профиля» доценты кафедры химии и МПХ Алехина Елена Анатольевна и Герасимова Ирина Владимировна организовали экскурсию для студентов факультета естественнонаучного образования в Центр развития ребенка – детский сад № 341, который реализует инновационный проект «PROфиль ХимТехДО».
📚 В ходе экскурсии методист детского сада Лилия Разгонова познакомила студентов с накопленным опытом работы, например, проектом «Экология в деталях», в рамках которого дети наглядно изучают сортировку мусора и проводят опыты по разложению различных материалов, а также лабораторией для опытно-экспериментальной деятельности дошкольников и многим другим.
💭 Елена Анатольевна отметила: «Считаю, что нам несказанно повезло побывать на данной экскурсии и увидеть не только обычную работу педагогов детского сада, но и результаты их деятельности по реализации химико-технологического направления региональной концепции ТОРИО на уровне дошкольного образования в профильном детском саду».
💭 Студентка Русакова Софья поделилась своими впечатлениями: «Спасибо за познавательную экскурсию! Я была в приятном шоке, не ожидала на дошкольной ступени такой мощной подготовки. Проектная работа и выступление воспитанника Киселева Даниила произвели сильное впечатление. Очень порадовали методические разработки педагогов: они не только полезные, но и эстетичные – сразу цепляют взгляд и вызывают интерес. Спасибо педагогам и воспитанникам за их вклад в развитие этого нового направления».
⚡ Экскурсия показала, что инженерное образование в регионе действительно начинается с самого раннего возраста. Такой подход полностью совпадает с приоритетами Министерства просвещения РФ, которое последовательно развивает систему непрерывного образования. Для студентов ОмГПУ этот опыт стал наглядным подтверждением того, что будущий педагог должен быть готов работать с детьми любого возраста и закладывать интерес к науке с первых шагов.