27.05.2026 10:45
📚 Высший пилотаж реставрации: как в ОмГПУ студенты учатся дарить книгам вторую жизнь Подходит к концу уникальный практический курс «Реставратор архивн…
📚 Высший пилотаж реставрации: как в ОмГПУ студенты учатся дарить книгам вторую жизнь
Подходит к концу уникальный практический курс «Реставратор архивных и библиотечных материалов», организованный Омским педагогическим университетом. За несколько месяцев интенсивного обучения студенты освоили не только теорию, но и редкие ручные техники, которые позволяют продлить жизнь старинным изданиям еще на столетия.
📜 Сложным для будущих реставраторов стал составной ниткошвейный переплет с твердыми корками и уголками – техника, требующая ювелирной точности и терпения. Процесс напоминает магию, но за каждым движением – годы практики: сборка тетрадей особым способом, изготовление твердых корок, обтянутых разными материалами, точная подрезка и подгибка уголков. Все эти действия направлены на продление жизни книги.
По просьбе самих студентов в программу добавили факультатив по археологической консервации, ведь из земли поднимают не только керамику, но и хрупкие предметы из дерева, кожи, бересты, металла. На воздухе они начинают мгновенно разрушаться. Задача полевой консервации – остановить этот процесс, чтобы находка доехала до лаборатории в том виде, в каком её заложили в землю сотни лет назад. Будущие реставраторы научились первичной очистке и пропитке артефактов, правильной упаковке «мокрого» дерева и хрупкого металла, условиям временного хранения до передачи в лабораторию. Это расширило их профессиональный кругозор и открыло дорогу не только в архивы, но и в археологические экспедиции.
✨ Слушателями курса стали студенты ОмГПУ и других вузов региона. Для них реставрация – это не просто хобби, а реальная профессиональная перспектива: уникальный ручной труд, который ценится на вес золота, и глубокое понимание материальной природы документа. Также этот опыт дает возможность подрабатывать уже во время учебы в федеральных и региональных центрах сохранности фондов.
💭 «Когда мы задумывали этот курс, честно говоря, боялись, что студентам будет скучно. Ну что такое реставрация для современного молодого человека? Монотонная работа, пыль, клей, нитки. Но опасения не оправдались. Ребята включились так, что я иногда завидовала их азарту! Мы думали, что тот самый составной переплёт с уголками осилят единицы. А они делают. Криво-косо в первый раз, конечно, но во второй – уже почти профессионально. Когда же начали просить добавить археологическую консервацию, я поняла: у нас выросло поколение, которое не хочет быть узкими специалистами. Им интересно всё: и старую книгу спасти, и находку из раскопа законсервировать. Это правильный тренд. Историк должен быть универсальным специалистом», – отметила Светлана Викторовна Прищенко, руководитель проекта.
💭 «Я пришла на курс, потому что всегда любила возиться с бумагой: блокнотами, открытками. Думала, реставрация – это примерно то же самое, только круче. Но, когда мы начали делать составной переплёт с уголками, я поняла: это вообще другой уровень. Ты сидишь, вымеряешь миллиметры, подрезаешь уголки, потом видишь, что не сошлось, распарываешь, начинаешь заново. Это расстраивает, но, когда в итоге все получается, восторг невероятный! Когда надеваешь готовую крышку на книжный блок и она садится идеально, то чувствуешь себя волшебником», – рассказала студентка факультета психологии и педагогики ОмГПУ Кира Щучка.
Подходит к концу уникальный практический курс «Реставратор архивных и библиотечных материалов», организованный Омским педагогическим университетом. За несколько месяцев интенсивного обучения студенты освоили не только теорию, но и редкие ручные техники, которые позволяют продлить жизнь старинным изданиям еще на столетия.
📜 Сложным для будущих реставраторов стал составной ниткошвейный переплет с твердыми корками и уголками – техника, требующая ювелирной точности и терпения. Процесс напоминает магию, но за каждым движением – годы практики: сборка тетрадей особым способом, изготовление твердых корок, обтянутых разными материалами, точная подрезка и подгибка уголков. Все эти действия направлены на продление жизни книги.
По просьбе самих студентов в программу добавили факультатив по археологической консервации, ведь из земли поднимают не только керамику, но и хрупкие предметы из дерева, кожи, бересты, металла. На воздухе они начинают мгновенно разрушаться. Задача полевой консервации – остановить этот процесс, чтобы находка доехала до лаборатории в том виде, в каком её заложили в землю сотни лет назад. Будущие реставраторы научились первичной очистке и пропитке артефактов, правильной упаковке «мокрого» дерева и хрупкого металла, условиям временного хранения до передачи в лабораторию. Это расширило их профессиональный кругозор и открыло дорогу не только в архивы, но и в археологические экспедиции.
✨ Слушателями курса стали студенты ОмГПУ и других вузов региона. Для них реставрация – это не просто хобби, а реальная профессиональная перспектива: уникальный ручной труд, который ценится на вес золота, и глубокое понимание материальной природы документа. Также этот опыт дает возможность подрабатывать уже во время учебы в федеральных и региональных центрах сохранности фондов.
💭 «Когда мы задумывали этот курс, честно говоря, боялись, что студентам будет скучно. Ну что такое реставрация для современного молодого человека? Монотонная работа, пыль, клей, нитки. Но опасения не оправдались. Ребята включились так, что я иногда завидовала их азарту! Мы думали, что тот самый составной переплёт с уголками осилят единицы. А они делают. Криво-косо в первый раз, конечно, но во второй – уже почти профессионально. Когда же начали просить добавить археологическую консервацию, я поняла: у нас выросло поколение, которое не хочет быть узкими специалистами. Им интересно всё: и старую книгу спасти, и находку из раскопа законсервировать. Это правильный тренд. Историк должен быть универсальным специалистом», – отметила Светлана Викторовна Прищенко, руководитель проекта.
💭 «Я пришла на курс, потому что всегда любила возиться с бумагой: блокнотами, открытками. Думала, реставрация – это примерно то же самое, только круче. Но, когда мы начали делать составной переплёт с уголками, я поняла: это вообще другой уровень. Ты сидишь, вымеряешь миллиметры, подрезаешь уголки, потом видишь, что не сошлось, распарываешь, начинаешь заново. Это расстраивает, но, когда в итоге все получается, восторг невероятный! Когда надеваешь готовую крышку на книжный блок и она садится идеально, то чувствуешь себя волшебником», – рассказала студентка факультета психологии и педагогики ОмГПУ Кира Щучка.