25.06.2026 04:00
🌟 Преподаватели ОмГПУ на VII Всероссийской конференции по Десятилетию детства 10 июня в Российской академии образования состоялась VII Всероссийская к…
🌟 Преподаватели ОмГПУ на VII Всероссийской конференции по Десятилетию детства
10 июня в Российской академии образования состоялась VII Всероссийская конференция «Научные исследования в сфере детства. Новые решения для благополучия детей и семей с детьми». Это ежегодная площадка, объединяющая представителей федеральных и региональных органов власти, общественных организаций и экспертного сообщества со всей страны.
В рамках семинара-практикума «Актуальные проблемы дошкольного образования и профессионального развития педагогов в контексте Десятилетия детства» выступили преподаватели Омского государственного педагогического университета:
🔹 Чердынцева Евгения Валерьевна — доцент кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук;
🔹 Намсинк Екатерина Викторовна — доцент кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук;
🔹 Мурзина Наталья Павловна — доцент кафедры дефектологического образования и кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук.
Мероприятие было организовано Министерством просвещения РФ и объединило свыше 200 участников — экспертов в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. Конференция вновь подтвердила: только совместная работа науки, практики и государства помогает находить реальные решения для благополучия детей и семей.
💭 Как отметила Екатерина Викторовна:
«Конференция стала площадкой для обмена мнениями для всех, кто включен в реализацию Десятилетия детства. Очень символично, что дискуссия на нашем семинаре выстроилась в единую логическую цепочку: от профилактики рисков цифровой среды к вопросу о профессиональных сообществах педагогов дошкольного образования, и наконец — к отработке алгоритмов общения с родителями. Сегодня мы действительно по-новому смотрим на деятельность воспитателя, особенно когда речь идет о работе с детьми раннего возраста. Формируя сплоченные команды, способные к непрерывному обучению и конструктивному диалогу, мы сможем выйти на те новые решения которых ждет от нас общество».
Тема дошкольного образования в этом году звучит особенно актуально — напомним, что 2026 год объявлен Министерством просвещения Годом дошкольного образования.
10 июня в Российской академии образования состоялась VII Всероссийская конференция «Научные исследования в сфере детства. Новые решения для благополучия детей и семей с детьми». Это ежегодная площадка, объединяющая представителей федеральных и региональных органов власти, общественных организаций и экспертного сообщества со всей страны.
В рамках семинара-практикума «Актуальные проблемы дошкольного образования и профессионального развития педагогов в контексте Десятилетия детства» выступили преподаватели Омского государственного педагогического университета:
🔹 Чердынцева Евгения Валерьевна — доцент кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук;
🔹 Намсинк Екатерина Викторовна — доцент кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук;
🔹 Мурзина Наталья Павловна — доцент кафедры дефектологического образования и кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогических наук.
Мероприятие было организовано Министерством просвещения РФ и объединило свыше 200 участников — экспертов в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. Конференция вновь подтвердила: только совместная работа науки, практики и государства помогает находить реальные решения для благополучия детей и семей.
💭 Как отметила Екатерина Викторовна:
«Конференция стала площадкой для обмена мнениями для всех, кто включен в реализацию Десятилетия детства. Очень символично, что дискуссия на нашем семинаре выстроилась в единую логическую цепочку: от профилактики рисков цифровой среды к вопросу о профессиональных сообществах педагогов дошкольного образования, и наконец — к отработке алгоритмов общения с родителями. Сегодня мы действительно по-новому смотрим на деятельность воспитателя, особенно когда речь идет о работе с детьми раннего возраста. Формируя сплоченные команды, способные к непрерывному обучению и конструктивному диалогу, мы сможем выйти на те новые решения которых ждет от нас общество».
Тема дошкольного образования в этом году звучит особенно актуально — напомним, что 2026 год объявлен Министерством просвещения Годом дошкольного образования.