04.09.2026 06:30
🎓 Учителей предложили готовить к профориентации еще в вузе Сегодня профориентация становится частью системной работы шк
🎓 Учителей предложили готовить к профориентации еще в вузе
Сегодня профориентация становится частью системной работы школы. С 2023 года она стала одной из целей общего образования, а в школах действует Единая модель профориентации «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения РФ. Она объединяет занятия курса «Россия — мои горизонты», профориентационные диагностики, профессиональные пробы и экскурсии, работу с родителями, колледжами, вузами и работодателями. К ней присоединяются ресурсы дополнительного образования детей и профессиональное обучение.
📝 Следующим шагом может стать более глубокое включение профориентации в подготовку самих педагогов. Будущему учителю важно еще во время обучения в вузе понимать, как помочь ребенку определить свои интересы и способности, познакомить его с современными профессиями и показать связь школьных предметов с дальнейшим образовательным и профессиональным маршрутом.
📚 Для этого при подготовке педагогов предлагается знакомить их с уже действующими инструментами «Билета в будущее»: научно обоснованными диагностиками, методическими материалами, профессиональными пробами, материалами о профессиях и отраслях, а также опытом регионов, образовательных организаций и работодателей. Отдельным направлением может стать подготовка преподавателей самих педагогических вузов к работе с этими инструментами.
Такой подход уже начинает получать развитие и на уровне образовательных программ. В Государственном университете просвещения действует магистерская программа «Профориентология и профессиональная ориентация» по направлению «Педагогическое образование». Она позволяет готовить специалистов, для которых сопровождение профессионального самоопределения детей становится отдельной профессиональной компетенцией.
👨🎓 Таким образом, речь идет о формировании связки «педагогический вуз — будущий учитель — школа — ребенок», где профориентация начинается не с отдельного мероприятия для старшеклассника, а становится частью подготовки самого педагога.
Обсуждение пройдет в рамках Всероссийского профориентационного форума «Россия — мои горизонты». В нем примут участие представители ведущих педагогических университетов страны, от нашего университет принмает участие ректор Макарова Наталья Станиславовна.
Форум «Россия — мои горизонты» пройдет 5–6 сентября в Москве и станет одной из ключевых площадок по развитию Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Сегодня профориентация становится частью системной работы школы. С 2023 года она стала одной из целей общего образования, а в школах действует Единая модель профориентации «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения РФ. Она объединяет занятия курса «Россия — мои горизонты», профориентационные диагностики, профессиональные пробы и экскурсии, работу с родителями, колледжами, вузами и работодателями. К ней присоединяются ресурсы дополнительного образования детей и профессиональное обучение.
📝 Следующим шагом может стать более глубокое включение профориентации в подготовку самих педагогов. Будущему учителю важно еще во время обучения в вузе понимать, как помочь ребенку определить свои интересы и способности, познакомить его с современными профессиями и показать связь школьных предметов с дальнейшим образовательным и профессиональным маршрутом.
📚 Для этого при подготовке педагогов предлагается знакомить их с уже действующими инструментами «Билета в будущее»: научно обоснованными диагностиками, методическими материалами, профессиональными пробами, материалами о профессиях и отраслях, а также опытом регионов, образовательных организаций и работодателей. Отдельным направлением может стать подготовка преподавателей самих педагогических вузов к работе с этими инструментами.
Такой подход уже начинает получать развитие и на уровне образовательных программ. В Государственном университете просвещения действует магистерская программа «Профориентология и профессиональная ориентация» по направлению «Педагогическое образование». Она позволяет готовить специалистов, для которых сопровождение профессионального самоопределения детей становится отдельной профессиональной компетенцией.
👨🎓 Таким образом, речь идет о формировании связки «педагогический вуз — будущий учитель — школа — ребенок», где профориентация начинается не с отдельного мероприятия для старшеклассника, а становится частью подготовки самого педагога.
Обсуждение пройдет в рамках Всероссийского профориентационного форума «Россия — мои горизонты». В нем примут участие представители ведущих педагогических университетов страны, от нашего университет принмает участие ректор Макарова Наталья Станиславовна.
Форум «Россия — мои горизонты» пройдет 5–6 сентября в Москве и станет одной из ключевых площадок по развитию Единой модели профориентации «Билет в будущее».