Поиск и подсчет предметов: инструмент развития когнитивных функций
1️⃣Зрительное внимание: Ребенку необходимо избирательно фокусироваться на определенных предметах, игнорируя отвлекающие элементы на картинке.
2️⃣Зрительное восприятие: Ребенку нужно распознавать и идентифицировать различные предметы, несмотря на их разный размер, угол обзора и частичное перекрытие.
3️⃣Зрительно-моторная координация: Несмотря на то, что упражнение не предполагает активного рисования, ребенку необходимо координировать взгляд и движения руки (или пальца), чтобы отслеживать предметы и подсчитывать их.
4️⃣Рабочая память: Ребенку необходимо удерживать в памяти образ искомого предмета, а также текущий счет, чтобы не сбиться.
5️⃣Контроль импульсивности: Важно, чтобы ребенок не торопился, считал предметы внимательно и не называл число, не убедившись в его правильности.
6️⃣Счетные навыки: Упражнение позволяет оценить и закрепить навыки счета, которые являются основой для математического обучения.
7️⃣Пространственная ориентация: Ребенку необходимо ориентироваться в пространстве картинки, чтобы находить предметы, расположенные в разных ее частях.
— — —
Было полезно для вас? ❤🔥👍