12.09.2026 07:00
Нестандартная история Классе эдак в шестом или седьмом долго болела, а когда пришла в школу, меня осчастливили фактом,
Нестандартная история
Классе эдак в шестом или седьмом долго болела, а когда пришла в школу, меня осчастливили фактом, что теперь я сижу с вот этим вот почти двоечником (почти — потому что всё-таки он и тройки получал).
И как ни странно, всё сработало почти так, как и ожидалось учителями от схемы «отличница плюс двоечник». Лёха оказался вовсе даже не идейным лентяем-хулиганом, а просто не очень быстро соображал и не был уверен в том, что делает. Так что не списывал бездумно всё подряд, а вполне себе был не против, чтобы у него проверили, что он сам сделал, и объяснили, что не так.
А «почти» — потому что и я была вполне не против поиграть на скучных уроках в «штуку», «землю», ещё какую-то игру со спичками, не помню уже, как называли, и даже в банальные крестики-нолики. Даже и не знаю, кого это больше удивило — учителей или одноклассников, но определённо не моя вина, если они во мне до того видели не меня, а стереотипную правильную заучку. Ну и надо отметить, что сосуществовать с одноклассниками стало немного комфортнее, хотя и не знаю точно, насколько повлиял на это Лёха, он лидером класса не был.
Не сказать, чтоб мы с Лёхой стали друзьями, но на следующий год сели вместе по собственной инициативе, да так и просидели до конца одиннадцатого класса. Я осталась отличницей, он перебивался с тройки на четвёрку, мы успевали и поучиться, и поболтать, оптимизировали вес сумок, договорившись, кто какие учебники носит... А после выпускного даже ни разу не общались.
Такая вот нестандартная история. Ни кровищи из разбитого психанувшим отличником лица двоечника, ни свадьбы с детками в финале. Ни вьетнамских флешбэков от одного сообщения 25 лет спустя.
Автор на Пикабу: AtiragraM
Комментарии: pikabu.ru/link/uOL4h44je9
Классе эдак в шестом или седьмом долго болела, а когда пришла в школу, меня осчастливили фактом, что теперь я сижу с вот этим вот почти двоечником (почти — потому что всё-таки он и тройки получал).
И как ни странно, всё сработало почти так, как и ожидалось учителями от схемы «отличница плюс двоечник». Лёха оказался вовсе даже не идейным лентяем-хулиганом, а просто не очень быстро соображал и не был уверен в том, что делает. Так что не списывал бездумно всё подряд, а вполне себе был не против, чтобы у него проверили, что он сам сделал, и объяснили, что не так.
А «почти» — потому что и я была вполне не против поиграть на скучных уроках в «штуку», «землю», ещё какую-то игру со спичками, не помню уже, как называли, и даже в банальные крестики-нолики. Даже и не знаю, кого это больше удивило — учителей или одноклассников, но определённо не моя вина, если они во мне до того видели не меня, а стереотипную правильную заучку. Ну и надо отметить, что сосуществовать с одноклассниками стало немного комфортнее, хотя и не знаю точно, насколько повлиял на это Лёха, он лидером класса не был.
Не сказать, чтоб мы с Лёхой стали друзьями, но на следующий год сели вместе по собственной инициативе, да так и просидели до конца одиннадцатого класса. Я осталась отличницей, он перебивался с тройки на четвёрку, мы успевали и поучиться, и поболтать, оптимизировали вес сумок, договорившись, кто какие учебники носит... А после выпускного даже ни разу не общались.
Такая вот нестандартная история. Ни кровищи из разбитого психанувшим отличником лица двоечника, ни свадьбы с детками в финале. Ни вьетнамских флешбэков от одного сообщения 25 лет спустя.
Автор на Пикабу: AtiragraM
Комментарии: pikabu.ru/link/uOL4h44je9