17.07.2026 09:24
В Невельской межрайонной больнице появился стоматолог-хирург Студент четвертого курса стоматологического факультета Тве
В Невельской межрайонной больнице появился стоматолог-хирург
Студент четвертого курса стоматологического факультета Тверского государственного медицинского университета Минздрава России Назар Рыжов приступил к производственной практике в Невельской межрайонной больнице.
Ещё в школе меня тянуло к точным и прикладным наукам. Биология давала ответы на вопросы об устройстве жизни, а химия объясняла реакции, лежащие в основе здоровья и болезни. Было важно не просто знать теорию, а видеть её практическое применение, и именно медицина оказалась той областью, где эти знания обретают настоящий смысл.
Выбор стоматологии был обусловлен тем, что это направление позволяет совмещать фундаментальные медицинские знания с практической, почти ювелирной работой. Здесь важен не только диагноз, но и аккуратность, терпение, умение работать руками — а это то, что всегда меня привлекало.
Необычная ситуация для районной больницы. Что ж, отмечаем такие истории в позитиве.
Да есть нюанс. Пока речь о студенте-практиканте. Кто-то, возможно, засомневается. Но давайте на вещи посмотрим объективно. Чтобы получить квалифицированную помощь хирурга-стоматолога, обычно надо ехать в областной центр, да и там не в каждой стоматологии есть такой специалист. Во-вторых, студент старших курсов уже имеет нужные навыки, при этом он находится на передовой теории и практики лечения, владеет самыми передовыми методиками. В этом смысле качество может быть даже выше, чем у опытного врача.
В общем, хорошая история, откуда ни посмотри. Главное, чтобы после практики такие студенты возвращались в районные медучреждения.
Студент четвертого курса стоматологического факультета Тверского государственного медицинского университета Минздрава России Назар Рыжов приступил к производственной практике в Невельской межрайонной больнице.
Ещё в школе меня тянуло к точным и прикладным наукам. Биология давала ответы на вопросы об устройстве жизни, а химия объясняла реакции, лежащие в основе здоровья и болезни. Было важно не просто знать теорию, а видеть её практическое применение, и именно медицина оказалась той областью, где эти знания обретают настоящий смысл.
Выбор стоматологии был обусловлен тем, что это направление позволяет совмещать фундаментальные медицинские знания с практической, почти ювелирной работой. Здесь важен не только диагноз, но и аккуратность, терпение, умение работать руками — а это то, что всегда меня привлекало.
Необычная ситуация для районной больницы. Что ж, отмечаем такие истории в позитиве.
Да есть нюанс. Пока речь о студенте-практиканте. Кто-то, возможно, засомневается. Но давайте на вещи посмотрим объективно. Чтобы получить квалифицированную помощь хирурга-стоматолога, обычно надо ехать в областной центр, да и там не в каждой стоматологии есть такой специалист. Во-вторых, студент старших курсов уже имеет нужные навыки, при этом он находится на передовой теории и практики лечения, владеет самыми передовыми методиками. В этом смысле качество может быть даже выше, чем у опытного врача.
В общем, хорошая история, откуда ни посмотри. Главное, чтобы после практики такие студенты возвращались в районные медучреждения.