Новый этап инклюзивного образования: ЗабГУ формирует среду для подготовки педагогов по адаптивным настольным играм В Забайкальском государственном уни…

Новый этап инклюзивного образования: ЗабГУ формирует среду для подготовки педагогов по адаптивным настольным играм

В Забайкальском государственном университете завершилась программа курсов повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных учреждений. С февраля по март на площадке Регионального центра инклюзивного образования ЗабГУ совместно с Центром «Росток» 74 специалиста из 28 детских садов четырёх районов Забайкальского края освоили компетенции инструктора-методиста по адаптивным настольным играм.

Обучение проходило в очном формате. Программа включала изучение истории адаптивных игр, освоение игровой техники и методик вариативного проведения занятий для детей с разными особенностями здоровья, включая воспитанников с ОВЗ и инвалидностью, а также нормотипичных дошкольников.

Практический модуль вели ведущие эксперты в области адаптивной физической культуры. В ходе занятий они передали слушателям комплексные знания и прикладные навыки: как адаптировать правила под различные категории здоровья, выстраивать безопасное взаимодействие в группе, дозировать нагрузку и гармонично включать коррекционно-развивающие задачи в физкультурные занятия. Педагоги научились организовывать соревнования, которые формируют у детей командный дух, уверенность в собственных силах и искреннюю радость от участия.

Программа курсов повышения квалификации реализована при участии и поддержке индустриального партнёра ЗабГУ — компании «Удоканская медь». Совместная работа университета и партнёра направлена на содержательное развитие инклюзивных практик: от апробации современных методик до их системного внедрения в реальную работу дошкольных учреждений региона.

Реализация данной программы — важный шаг в развитии инклюзивного образования Забайкальского края. ЗабГУ последовательно развивает направление, создавая устойчивую профессиональную среду для подготовки кадров. Формат повышения квалификации позволяет педагогам в сжатые сроки получить не общую теорию, а конкретные практические инструменты, готовые к внедрению в образовательный процесс. Приобретённые компетенции помогут сделать адаптивный спорт доступным и эффективным средством всестороннего развития для каждого ребёнка.