Свекровь забрала у дочки новый телефон, купленный к школе: "Первоклашке такое не нужно, я своему "настоящему" внуку отдам!

Свекровь забрала у дочки новый телефон, купленный к школе: "Первоклашке такое не нужно, я своему "настоящему" внуку отдам!". Муж назвал меня истеричкой за возмущение. Через час они оба выли от моего сюрприза.

Елизавета Дмитриевна видела себя как женщину справедливую и честную. В свои почти шестьдесят она была уверена в своей власти в доме и не давала никому об этом забыть. Особенно невестке Кире, вошедшей в их жизнь три года назад с дочерью Машей от первого брака, которой тогда исполнилось шесть лет.

Роман, сын Елизаветы Дмитриевны, в свои тридцать два года успешно работал прорабом в строительной фирме, обеспечивая неплохой доход. Кира также имела стабильный заработок, работая мастером маникюра в салоне.

Однако свекровь регулярно подчёркивала, что они живут в её трехкомнатной квартире, оставшейся после кончины мужа.

Тема внуков была особенно болезненной. У Романа был сын Артём от прежнего брака, которому исполнилось десять лет. Елизавета Дмитриевна души не чаяла в Артёме, считая его единственным настоящим внуком.

К Маше она относилась терпимо, но постоянно акцентировала внимание на том, что девочка ей не родная.

В конце лета Кира приобрела для Маши новый мобильный телефон к началу учебного года. Девочка была в восторге от розового гаджета с ярким чехлом. Она бережно держала его в руках, словно сокровище, и с удовольствием демонстрировала всем знакомым. «Мама сказала, что теперь я смогу звонить ей, если что-то случится в школе», - ликовала Маша. Кира искренне беспокоилась о дочери. Новая школа, незнакомые дети, чужие учителя вызывали тревогу у заботливой матери. Телефон казался ей средством связи с ребенком и возможностью быстро прийти на помощь при необходимости.

Роман воспринял покупку без энтузиазма, пробормотав что-то о раннем увлечении детей техникой. Елизавета Дмитриевна тогда ничего не сказала, но в её взгляде мелькнуло недовольство.

Первого сентября Маша пошла в школу с новым рюкзаком и телефоном в кармане. Вернулась домой полная впечатлений. Учительница показалась ей доброй, а одноклассники - дружелюбными. Она радостно рассказывала о своём первом дне в школе, демонстрируя телефон. «Представляете, Нина Владимировна сказала, что у нас в классе есть специальное место для зарядки телефонов. И она объяснила, когда им можно пользоваться, а когда нельзя».

Кира с улыбкой слушала дочь, радуясь её успешной адаптации. Роман читал новости на планшете, изредка кивая. Елизавета Дмитриевна молча убирала со стола после ужина, но Кира заметила её взгляд, направленный на телефон в руках Маши.

На следующий день после школы Маша, как обычно, села за кухонный стол делать уроки. Телефон лежал рядом с тетрадями. Елизавета Дмитриевна подошла к внучке и без объяснений взяла телефон. «Бабушка, зачем вы взяли мой телефон?» - удивилась девочка. «Первокласснице такие вещи не нужны. Я отдам его своему настоящему внуку», - заявила Елизавета Дмитриевна. «Артёму как раз нужен новый телефон, и этот ему подойдёт».

Маша растерянно смотрела на бабушку, не понимая, почему она забрала телефон, который купила мама. На её глазах появились слезы. «Но это же мой телефон, мама мне его купила». «Ничего твоего в этом доме нет, – строго сказала свекровь. Живёшь здесь из милости, так что нечего спорить»

Злючка