«Мы уже выучили все буквы.
Или другая ситуация.
Ребенок считает до 20, знает цифры, но каждый раз ошибается в самых простых примерах.
Знакомо?
Очень часто педагоги начинают искать новые пособия, игры и упражнения.
Но спустя месяц понимают…
Дело было вовсе не в чтении. И не в математике.
Причина гораздо глубже.
👧🏼У одного ребенка не хватает произвольной регуляции, поэтому он не может удержать программу действия и постоянно ошибается.
👦🏻У другого — слабая зрительно-пространственная обработка, поэтому он путает буквы, цифры и направление чтения.
👧🏻У третьего — выраженная истощаемость: первые 10 минут он работает отлично, а потом словно «выключается».
И пока мы пытаемся исправить чтение или счет, настоящий дефицит остается без внимания.
Именно поэтому одним детям помогают ваши упражнения, а другим — нет.
На самом деле важно не знать 100 нейроигр.
Важно понимать, какую игру дать именно этому ребенку и почему.
На бесплатном вебинаре «Нейроигры. Как подбирать упражнения под дефициты трудных учеников» я покажу систему, которой пользуюсь сама уже более 11 лет в подготовке к школе и коррекции трудностей чтения и математики.
На вебинаре вы узнаете:
✔️ почему ребенок знает буквы, но не начинает читать;
✔️ почему считает, но постоянно допускает нелепые ошибки;
✔️ какие дефициты чаще всего стоят за трудностями чтения, письма и счета;
✔️ как быстро определить, какие упражнения нужны именно этому ребенку;
✔️ какие нейроигры действительно помогают подготовить ребенка к школе и ускорить прогресс.
После вебинара вы перестанете подбирать упражнения интуитивно.
Вы будете понимать, почему ребенок испытывает трудности и что именно поможет ему быстрее освоить чтение, счет и школьные навыки.
📅 Участие бесплатное.
👉 Зарегистрироваться и забрать подарок «Игры-ходилки» для тренировки регуляции и контроля на онлайн/офлайн занятиях
Подготовка к школе начинается не с букв и цифр. Она начинается с понимания того, как работает мозг конкретного ребенка. Именно тогда чтение и математика становятся гораздо легче.
🚨Принять участие
Реклама ИП Брушневская А. А.
Erid: 2VtzqxGjcPU