26.08.2026 08:54
Бату Хасиков обратил внимание на то, что школа — это не только классы и коридоры Отдельное внимание Глава Калмыкии удел
Бату Хасиков обратил внимание на то, что школа — это не только классы и коридоры
Отдельное внимание Глава Калмыкии уделил содержательному наполнению школ. Он поручил дополнительно оснащать кабинеты физики, химии, биологии, информатики и труда, а также спортивные залы. При этом ключевая роль, по его словам, принадлежит не только директорам и учителям, но в первую очередь — руководителям муниципалитетов.
«К этим вопросам нужно подходить внимательно и творчески. Многое зависит от ваших организаторских талантов, — обратился Хасиков к главам районов. — Прошу проявить инициативу и проактивность, чтобы на фоне капитального ремонта все увидели значительные улучшения. Дети и педагоги должны заниматься в новых, обновлённых, ярких, красивых условиях».
Особое внимание — к так называемым «бытовым» зонам. Глава подчеркнул: сейчас пока тепло, но холода наступят быстро, и гардеробы должны быть готовы. Чтобы детям было удобно раздеваться, чтобы были продуманы вешалки, места для хранения — всё должно работать.
«Не относитесь к этому как к чему-то второстепенному. Есть — и есть. Отнеситесь внимательно, вдумчиво, — сказал он. — Комфортная среда в школе складывается из мелочей: как выглядят холлы, как оснащены библиотеки, музеи».
Отдельный разговор — музейные пространства. Хасиков отметил, что в разных школах республики всё по-разному: где-то видно, что коллеги вложили душу, отнеслись с любовью к истории своего народа, культуры, к биографии школы и её выдающихся выпускников. Особенно важно, когда речь идёт о героях специальной военной операции, которые учились в этих стенах.
«Коллеги, отнеситесь к этому внимательно. Музей — это лицо школы, а значит, лицо района и всего населённого пункта», — резюмировал глава.
Отдельное внимание Глава Калмыкии уделил содержательному наполнению школ. Он поручил дополнительно оснащать кабинеты физики, химии, биологии, информатики и труда, а также спортивные залы. При этом ключевая роль, по его словам, принадлежит не только директорам и учителям, но в первую очередь — руководителям муниципалитетов.
«К этим вопросам нужно подходить внимательно и творчески. Многое зависит от ваших организаторских талантов, — обратился Хасиков к главам районов. — Прошу проявить инициативу и проактивность, чтобы на фоне капитального ремонта все увидели значительные улучшения. Дети и педагоги должны заниматься в новых, обновлённых, ярких, красивых условиях».
Особое внимание — к так называемым «бытовым» зонам. Глава подчеркнул: сейчас пока тепло, но холода наступят быстро, и гардеробы должны быть готовы. Чтобы детям было удобно раздеваться, чтобы были продуманы вешалки, места для хранения — всё должно работать.
«Не относитесь к этому как к чему-то второстепенному. Есть — и есть. Отнеситесь внимательно, вдумчиво, — сказал он. — Комфортная среда в школе складывается из мелочей: как выглядят холлы, как оснащены библиотеки, музеи».
Отдельный разговор — музейные пространства. Хасиков отметил, что в разных школах республики всё по-разному: где-то видно, что коллеги вложили душу, отнеслись с любовью к истории своего народа, культуры, к биографии школы и её выдающихся выпускников. Особенно важно, когда речь идёт о героях специальной военной операции, которые учились в этих стенах.
«Коллеги, отнеситесь к этому внимательно. Музей — это лицо школы, а значит, лицо района и всего населённого пункта», — резюмировал глава.