Место, где ваши идеи встречаются с возможностями ↗
Успейте заявить о себе на главной площадке страны для молодых госслужащих!
📢 Регистрация на форум молодых муниципальных и госуд…
Читать далее →
Завершился основной этап приемной кампании в учреждения среднего профессионального образования. От абитуриентов поступило 3 776 673 заявления — на 450 тысяч больше, чем в прошлом г…
Читать далее →
С 20 августа по 12 декабря 2026 года проходит Всероссийский хакатон «Идея Фикс» от информационно-коммуникационного образовательного сервиса «Сферум».
С 20 августа по 12 декабря 2026 года проходит Всероссийский хакатон «Идея Фикс» от информационно-коммуникационного образовательного сервиса «Сферум». Мероприятие организовано при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и платформы «ВК Образование». К участию приглашаются школьники в возрасте 12–16 лет и педагоги.
Цель хакатона — привлечь участников к разработке новых идей и решений для совершенствования платформы, а также созданию удобных цифровых инструментов для образовательного процесса. Участникам предлагается разработать концепцию чат-бота или сервиса, который поможет сделать обучение более эффективным и интересным.
Для участия в мероприятии необходимо:
🔹Сформировать команду из педагога и учеников.
🔹Выбрать одно из четырёх направлений — от проектов для школьной жизни до ИИ-ассистентов.
🔹Представить идею для регионального отбора.
🔹Разработать прототип в одной из номинаций:
• «Быстрая разработка» — решения, созданные с использованием конструктора ботов;
• «Продвинутая разработка» — проекты, разработанные с нуля.
Регистрация участников — до 20 сентября по ссылке https://www.sferum.ru/hackathon_2026.
Команды, вошедшие в топ-20, будут приглашены в финал в Москве.
Рособрнадзор запустил опрос о бюрократической нагрузке в организациях высшего образования.
Опрос займёт 10–12 минут. Будем признательны за ваши ответы: https://pos.gosuslugi.ru/lk…
Читать далее →
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие во Всероссийском августовском педагогическом совещании, где были обозначены основные векторы развития системы образования в 2…
Читать далее →