Как реагировать, если подросток использует ненормативную лексику?
Доцент департамента педагогики ИППО МГПУ Полина Арапова разбирает шесть стратегий поведения педагога и объясняет, какие из них помогают наладить диалог и побуждают подростков задуматься о своей речи, а какие, наоборот, могут усилить протест.
➡️ Читайте статью на портале PRIZMA