Что изменится в школе с 1 сентября?
Новый учебный год – это не только новые тетради, расписание и ранние подъёмы. С 1 сентября в школах меняются некоторые программы, подходы к оцениванию и организация учебной нагрузки. Разобрали главное, что стоит знать родителям перед началом учебного года.
1. Обществознание – с 9 класса
Если раньше предмет начинали изучать с 6-го класса, теперь его переносят в основную программу с 9 по 11 класс. Обновятся и учебники: в них появятся темы, связанные с финансовой грамотностью и использованием «Госуслуг». Часть материала станет ближе к ситуациям, с которыми подростки столкнутся во взрослой жизни.
2. История – по единой программе
Теперь школы будут работать по единым государственным учебникам, а последовательность изучения тем станет фиксированной. Количество часов на историю при этом увеличат – в том числе за счёт часов, которые освободились после переноса обществознания.
3. В 5 классах появится новый курс
Со второго полугодия пятиклассники начнут изучать курс «Духовно-нравственная культура России». Речь будет не только о политиках: школьники познакомятся с биографиями и взглядами учёных, военных, деятелей культуры и других известных людей и будут разбирать их роль в истории страны.
4. На иностранном языке добавится больше практики
В 5 классах теперь предусмотрено два урока иностранного языка в неделю. Изменения для других параллелей будут вводиться позже. При этом из программы планируют убрать повторяющиеся темы и сократить количество проверочных работ. Больше внимания хотят уделить практическому использованию языка.
5. Первоклассникам отменяют домашние задания
С 1 сентября у учеников первых классов не будет обязательных домашних заданий. Задача такого подхода – снизить нагрузку и помочь ребёнку спокойнее адаптироваться к школе. Если родители захотят дополнительно заниматься дома, это останется на их усмотрение.
6. Поведение будут оценивать шире
В пилотном формате при оценке поведения будут учитывать не только дисциплину. Внимание планируют обращать также на взаимодействие с одноклассниками, вовлечённость в школьную жизнь, личные качества и общую активность ребёнка. Получается, школьная оценка постепенно выходит за рамки привычного «выучил – получил балл» и начинает учитывать то, как ребёнок взаимодействует с окружающими и чувствует себя частью школьной жизни.
А как вы относитесь к таким изменениям? Что из перечисленного кажется вам полезным, а что вызывает вопросы? Пишите в комментариях.