29.05.2026 07:07
В России обсуждают правила использования искусственного интеллекта в вузах Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков и …
В России обсуждают правила использования искусственного интеллекта в вузах
Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков и первый заместитель Председателя Совета Федерации Владимир Якушев встретились с ректорами и ИТ-специалистами. Они разобрали правила использования нейросетей при подготовке выпускных квалификационных работ. В ходе обсуждения участники сошлись во мнении, что технологии могут и должны помогать студентам, но не могут подменять главную цель обучения — получение знаний и профессиональных навыков.
Студенты вовсю применяют ИИ, но четких правил использования пока нет. «Единая Россия» предлагает не запрещать технологию, а выработать условия безопасного использования – обновить учебные программы, научить студентов критически оценивать информацию, проверять данные и использовать сервисы как помощников, а не инструмент для списывания.
Заведующий кафедрой «Конституционное и административное право» СевГУ Станислав Васильев отметил:
«Искусственный интеллект нужно учиться затачивать под свои задачи. Это дает совершенно новый продукт, который облегчает аналитику и систематизацию информации. Реального регулирования в законодательных органах пока нет, мы находимся в стадии дискуссий».
Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков и первый заместитель Председателя Совета Федерации Владимир Якушев встретились с ректорами и ИТ-специалистами. Они разобрали правила использования нейросетей при подготовке выпускных квалификационных работ. В ходе обсуждения участники сошлись во мнении, что технологии могут и должны помогать студентам, но не могут подменять главную цель обучения — получение знаний и профессиональных навыков.
Студенты вовсю применяют ИИ, но четких правил использования пока нет. «Единая Россия» предлагает не запрещать технологию, а выработать условия безопасного использования – обновить учебные программы, научить студентов критически оценивать информацию, проверять данные и использовать сервисы как помощников, а не инструмент для списывания.
Заведующий кафедрой «Конституционное и административное право» СевГУ Станислав Васильев отметил:
«Искусственный интеллект нужно учиться затачивать под свои задачи. Это дает совершенно новый продукт, который облегчает аналитику и систематизацию информации. Реального регулирования в законодательных органах пока нет, мы находимся в стадии дискуссий».