27.04.2026 09:44
Графическая задача для дошкольников: помоги мышке добраться до сыра
🦉 Запускаем серию занимательных задач для детей
Скоро опубликуем задачи и для ребят 1–4 классов с разбором решений.
А сегодня графические задачи для дошкольников. Такие же задачи можно предложить и ученикам 1–2 классов, но усложнив условие.
Подобные задания помогают родителям и педагогам в игровой форме подготовить ребёнка к школе. Они развивают произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику, координацию движений и усидчивость.
🔹 Сегодняшняя задача — провести непрерывный путь по клеткам.
Помогите маленькой мышке добраться до сыра. Проведите линию так, чтобы:
• побывать в каждой белой клетке только один раз
• двигаться можно вверх, вниз, влево и вправо
• на серые клетки заходить нельзя
Получится ли пройти всё поле, не заходя в одну и ту же клетку дважды?
🔹 Ребятам 1–2 классов и дошкольникам, которые быстро справились, можно предложить дополнительное задание: попробовать найти разные маршруты и посчитать, сколько их получилось.
А сколько разных маршрутов получится найти у вас?
▫️ Важно правильно выбрать начало пути и отметить его кружком. Часто удобнее начинать с «тупиковых» клеток. Работайте простым карандашом и старайтесь мысленно представлять продолжение линии.
▫️ Совет взрослым: если ребёнку трудно, попробуйте выполнять задание вместе — комментируйте свои действия и спрашивайте у ребёнка совета в сложных местах.
Получилось? Напишите в комментариях, с какой клетки начали путь и сколько разных решений найдено?
И подписывайтесь, чтобы не пропустить следующую задачу ❤️
◎ «Солнечный нейтрино» https://max.ru/suntrino
Скоро опубликуем задачи и для ребят 1–4 классов с разбором решений.
А сегодня графические задачи для дошкольников. Такие же задачи можно предложить и ученикам 1–2 классов, но усложнив условие.
Подобные задания помогают родителям и педагогам в игровой форме подготовить ребёнка к школе. Они развивают произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику, координацию движений и усидчивость.
🔹 Сегодняшняя задача — провести непрерывный путь по клеткам.
Помогите маленькой мышке добраться до сыра. Проведите линию так, чтобы:
• побывать в каждой белой клетке только один раз
• двигаться можно вверх, вниз, влево и вправо
• на серые клетки заходить нельзя
Получится ли пройти всё поле, не заходя в одну и ту же клетку дважды?
🔹 Ребятам 1–2 классов и дошкольникам, которые быстро справились, можно предложить дополнительное задание: попробовать найти разные маршруты и посчитать, сколько их получилось.
А сколько разных маршрутов получится найти у вас?
▫️ Важно правильно выбрать начало пути и отметить его кружком. Часто удобнее начинать с «тупиковых» клеток. Работайте простым карандашом и старайтесь мысленно представлять продолжение линии.
▫️ Совет взрослым: если ребёнку трудно, попробуйте выполнять задание вместе — комментируйте свои действия и спрашивайте у ребёнка совета в сложных местах.
Получилось? Напишите в комментариях, с какой клетки начали путь и сколько разных решений найдено?
И подписывайтесь, чтобы не пропустить следующую задачу ❤️
◎ «Солнечный нейтрино» https://max.ru/suntrino