Пост канала «Тюменский государственный университет | ТюмГУ» от 30.06.2026
Ученые ТюмГУ предложили разделить функции преподавателя между человеком и искусственным интеллектом
В такой модели квалифицированный специалист выступает в роли наставника, а ИИ — как спарринг‑партнер для проверки идей и собеседник, в диалоге с которым формируется мышление
Директор Школы образования и Центра образовательных разработок на основе технологий ИИ ТюмГУ Ульяна Раведовская рассказала:
«Мы выделили пять функций преподавателя, которые обеспечивают качественное образование: экспертная, ориентирующая, организационная, социальная и мотивационная. В нашей работе первые две были делегированы так называемым ИИ‑персонам, которые использовали только проверенные научные сведения и были нацелены на критический диалог о работе студентов и поиск в ней слабых мест. Более 2000 студентов прошли дисциплины, где, как нам кажется, живые и искусственные "учителя" делали то, что они умеют лучше всего»
Подробнее об исследовании и его результатах можно узнать здесь