01.04.2026 15:36
Конгресс учителей в УрФУ: мотивация школьников и ИИ
В университете прошел конгресс учителей «Формирование мотивации школьников к обучению в современном мире: искусственный интеллект, социальные медиа, профессии будущего».
Отдельное внимание уделили практическим форматам. На занятии по игровым технологиям педагоги в командах решали логические задачи в формате «Данеток», разгадывая детективные сюжеты с помощью вопросов. Консультантами выступили выпускники «Уральской научно-исследовательской лаборатории школьников», которые ранее оттачивали навыки креативного мышления на очных интенсивах. Сегодняшние студенты УрФУ, в прошлом призеры и победители олимпиад, не только сопровождали работу команд, но и на собственном примере демонстрировали, как интерактивные методы помогают удерживать учебную мотивацию.
«Огромная благодарность за приглашенных специалистов: лекции были интересными, полезными и понятными — стало ясно, как эту теорию можно применить на практике и интегрировать в работу. Понимание мотивации стало шире и глубже. Было ощущение, что мы в надежных руках — в руках специалистов, которые горят своим делом. Искренне восхищаюсь тем, что Уральский федеральный университет проводит мероприятие такого уровня, и оно действительно полезное, практичное и как будто по‑домашнему теплое», — делится впечатлениями участница конгресса психолог Юлия Резниченко (г. Сысерть).
Также педагогам рассказали об особенностях приема в УрФУ в 2026 году, включая участие университета в пилотном проекте по переходу на новую систему высшего образования. По итогам конгресса участники выразили готовность внедрять представленные инструменты в образовательную практику и подчеркнули прикладной характер программы.
Отдельное внимание уделили практическим форматам. На занятии по игровым технологиям педагоги в командах решали логические задачи в формате «Данеток», разгадывая детективные сюжеты с помощью вопросов. Консультантами выступили выпускники «Уральской научно-исследовательской лаборатории школьников», которые ранее оттачивали навыки креативного мышления на очных интенсивах. Сегодняшние студенты УрФУ, в прошлом призеры и победители олимпиад, не только сопровождали работу команд, но и на собственном примере демонстрировали, как интерактивные методы помогают удерживать учебную мотивацию.
«Огромная благодарность за приглашенных специалистов: лекции были интересными, полезными и понятными — стало ясно, как эту теорию можно применить на практике и интегрировать в работу. Понимание мотивации стало шире и глубже. Было ощущение, что мы в надежных руках — в руках специалистов, которые горят своим делом. Искренне восхищаюсь тем, что Уральский федеральный университет проводит мероприятие такого уровня, и оно действительно полезное, практичное и как будто по‑домашнему теплое», — делится впечатлениями участница конгресса психолог Юлия Резниченко (г. Сысерть).
Также педагогам рассказали об особенностях приема в УрФУ в 2026 году, включая участие университета в пилотном проекте по переходу на новую систему высшего образования. По итогам конгресса участники выразили готовность внедрять представленные инструменты в образовательную практику и подчеркнули прикладной характер программы.