19.06.2026 09:09
КРИК ДУШИ А давайте честно поговорим. Сегодня обычная история. Несовершеннолетний студент не пришёл на пару. Написал кл
КРИК ДУШИ
А давайте честно поговорим. Сегодня обычная история. Несовершеннолетний студент не пришёл на пару. Написал классическое: «Я в поликлинике». Ладно, бывает. Звоню маме — формально, для подтверждения, как и положено по работе с несовершеннолетними.
И слышу:
— Да врёт он вам. Никакой поликлиники нет.
— А почему вы молчите? Почему не сообщили?
— А я не справляюсь… Он же сам должен предупредить, он уже взрослый...
Стоп. Пауза. Я правда не знаю, что на это отвечать.
Объясните мне, пожалуйста, когда в должностной инструкции педагога появился пункт «воспитывать родителей своих студентов»? Когда мы успели перейти черту, за которой мама взрослого, по сути, человека — 16-17 лет — говорит преподавателю: «я не справляюсь со своим ребёнком, разберитесь сами»?
Я не про учёбу сейчас. Учить — это моя работа. Объяснять, мотивировать, наставлять, поддерживать — да, моё. Звонить, узнавать, переживать — тоже моё. Но почему я должен быть единственным взрослым в этой цепочке, который вообще хоть как-то реагирует?
Самое простое, о чём я прошу родителей: просто скажите мне. Не нужно «решать вопрос», не нужно ругать, наказывать, ничего героического. Просто напишите: «Роман Саныч, у нас дома проблема, сын прогуливает, давайте вместе подумаем». И всё! Всё. Я подключусь. Я найду подход. Я поговорю. Мы вместе вытащим парня.
Вместе — это работает. Один педагог против стены молчания — нет.
А получается как? Ребёнок врёт. Родитель знает, что ребёнок врёт. Родитель молчит. Педагог звонит. Родитель сваливает всё на педагога. И педагог теперь должен:
— научить,
— воспитать,
— проконтролировать посещаемость,
— объяснить родителю, как разговаривать со своим же ребёнком,
— а заодно, видимо, и самому родителю поставить жизненные ориентиры.
Серьёзно?
Я понимаю — устали. Я понимаю — работа, быт, своя жизнь, свои проблемы. Я всё понимаю по-человечески. Но «не справляюсь» — это не позиция. Это капитуляция. И капитулирует не педагог, не система — капитулирует семья. А расхлёбывать почему-то предлагают нам.
И знаете, что самое грустное? Через год этот студент выйдет из колледжа. Со специальностью. И первое, чему он научился у родного дома — что врать можно, а взрослые всё равно «не справятся» и отстанут.
Я не жалуюсь. Я искренне не понимаю.
#НаставникиПросветители #Вепринцев_НаставникиПросветители
А давайте честно поговорим. Сегодня обычная история. Несовершеннолетний студент не пришёл на пару. Написал классическое: «Я в поликлинике». Ладно, бывает. Звоню маме — формально, для подтверждения, как и положено по работе с несовершеннолетними.
И слышу:
— Да врёт он вам. Никакой поликлиники нет.
— А почему вы молчите? Почему не сообщили?
— А я не справляюсь… Он же сам должен предупредить, он уже взрослый...
Стоп. Пауза. Я правда не знаю, что на это отвечать.
Объясните мне, пожалуйста, когда в должностной инструкции педагога появился пункт «воспитывать родителей своих студентов»? Когда мы успели перейти черту, за которой мама взрослого, по сути, человека — 16-17 лет — говорит преподавателю: «я не справляюсь со своим ребёнком, разберитесь сами»?
Я не про учёбу сейчас. Учить — это моя работа. Объяснять, мотивировать, наставлять, поддерживать — да, моё. Звонить, узнавать, переживать — тоже моё. Но почему я должен быть единственным взрослым в этой цепочке, который вообще хоть как-то реагирует?
Самое простое, о чём я прошу родителей: просто скажите мне. Не нужно «решать вопрос», не нужно ругать, наказывать, ничего героического. Просто напишите: «Роман Саныч, у нас дома проблема, сын прогуливает, давайте вместе подумаем». И всё! Всё. Я подключусь. Я найду подход. Я поговорю. Мы вместе вытащим парня.
Вместе — это работает. Один педагог против стены молчания — нет.
А получается как? Ребёнок врёт. Родитель знает, что ребёнок врёт. Родитель молчит. Педагог звонит. Родитель сваливает всё на педагога. И педагог теперь должен:
— научить,
— воспитать,
— проконтролировать посещаемость,
— объяснить родителю, как разговаривать со своим же ребёнком,
— а заодно, видимо, и самому родителю поставить жизненные ориентиры.
Серьёзно?
Я понимаю — устали. Я понимаю — работа, быт, своя жизнь, свои проблемы. Я всё понимаю по-человечески. Но «не справляюсь» — это не позиция. Это капитуляция. И капитулирует не педагог, не система — капитулирует семья. А расхлёбывать почему-то предлагают нам.
И знаете, что самое грустное? Через год этот студент выйдет из колледжа. Со специальностью. И первое, чему он научился у родного дома — что врать можно, а взрослые всё равно «не справятся» и отстанут.
Я не жалуюсь. Я искренне не понимаю.
#НаставникиПросветители #Вепринцев_НаставникиПросветители