МЭШ идет в Вологодскую область: прогресс или лишняя нагрузка на бюджет?
Московская электронная школа (МЭШ) официально расширяет географию: губернатор Вологодчины Георгий Филимонов и мэр Москвы Сергей Собянин подписали соглашение о внедрении столичного IT-проекта в наших школах. Вологодская область стала одним из пяти регионов, где в ближайшее время запустят этот сервис.
Что нам обещают?
Разработчики позиционируют МЭШ не просто как «электронный дневник», а как комплексную экосистему. Внутри - огромная библиотека электронных учебников, портфолио с достижениями ребенка (от олимпиад до музыкальной школы) и возможность проводить онлайн-этапы Всероссийской олимпиады школьников. Звучит масштабно и современно. А что на самом деле?
Вопросов пока больше, чем ответов. Зачем дублировать функционал? У наших школьников уже есть электронный дневник. Учебные материалы и лекции и так доступны на одобренных Минпросвещением платформах. Не станет ли это еще одной «обязаловкой», которая перегрузит учителей и учеников?
Вопрос цены. Учитывая, что в современном мире за «бесплатный сыр» кто-то должен платить, возникает закономерный вопрос: во сколько обойдется внедрение и поддержка этой платформы региональному бюджету?
Где свои разработки? Неужели команда цифрового замгубернатора Александра Бурыкина не способна создать или адаптировать собственные цифровые инструменты, которые учитывали бы специфику именно Вологодской области? Выходит, мы просто берем готовое «столичное» решение вместо того, чтобы развивать свое?
Авторизация в МЭШ привязана к порталу госуслуг Москвы. Как эта сложная система «подружится» с вологодскими реалиями - большой технологический квест.
Пока же мы наблюдаем две стороны медали: с одной - амбициозные планы по «цифровизации всего», с другой - растущее раздражение родителей. Многие из них уже открыто топят за возвращение к старым добрым бумажным дневникам и «живому» образованию, опасаясь, что новые цифровые надстройки превратят учебу в бесконечную борьбу с глючащими интерфейсами.
Будем наблюдать. Станет ли МЭШ прорывом в качестве образования или очередным дорогим экспериментом, который так и не приживется на вологодской земле?