Проблемы аутизма в России: интервью Елены Клочко
Сложности есть уже с выявлением аутизма и постановкой диагноза. К сожалению, у нас нет градации степеней выраженности умственной отсталости, наподобие той, что предлагалась в МКБ-11. Проявления РАС могут очень различаться, от высокофункционального аутизма до глубокой умственной отсталости, невербальности. Важно, чтобы аутизм выявлялся на первичном уровне психиатрической помощи, а еще лучше — педиатрической. Для этого есть все возможности, но нужно повышать квалификацию врачей, говорит председатель Совета Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ) Елена Клочко.
🔵 Серьезная проблема — нехватка или отсутствие комплексного подхода в помощи людям с РАС. Здесь очень важна ранняя помощь на первоначальном этапе от 0 до 3. Крайне важна организация обучения в дошкольных и школьных учреждениях. Все это уже закреплено в законах — но пока не работает. Ранняя помощь в большинстве регионов сводится к медицинской помощи, вместо комплексной поддержки на ранних этапах, до трёх лет. Аутизм чаще всего диагностируют поздно.
🔵 Создание специальных образовательных условий, которое зависит от организации образования, так и не реализовано везде в полной мере. Отсутствуют тьюторы, школы плохо работают с адаптированными образовательными программами. Организация образования в коррекционной или в общеобразовательной школе затруднена.
🔵 Еще не заработала в полной мере профориентация для взрослых с РАС. Хотя предпосылки для этого уже есть. Уже заявлено о планах дать людям с аутизмом возможность выбора посильной профессии, участия в программах социальной занятости. Мы сейчас готовим опрос по этой теме, чтобы родители рассказали, где они видят дефицит помощи и поддержки от государства при трудоустройстве своих выросших детей с РАС.
«В целом важно, чтобы начали работать все звенья системы помощи, уже предусмотренные законами — на региональном и муниципальном уровнях. Это сейчас самая важная задача», — подчеркивает эксперт.
Читать статью полностью в Милосердие.ру
Ⓜ️ Канал MAX ВОРДИ