21.08.2026 03:30
Эксперимент на учениках: в кузбасских школах введут оценки за поведение В новом учебном году в десяти школах Кузбасса с
Эксперимент на учениках: в кузбасских школах введут оценки за поведение
В новом учебном году в десяти школах Кузбасса стартует эксперимент по оцениванию поведения учеников, сообщили в региональном министерстве образования.
В число школ, где в тестовом режиме апробируют систему, вошли:
кемеровские школы №46 и №36;
новокузнецкие №56 и №26;
школа №28 в Киселёвске;
№45 в Прокопьевске;
№14 в Юрге;
№25 в Междуреченском округе;
ижморская школа №1;
школа №8 в Ленинск-Кузнецком округе.
Эксперимент проведут среди учеников вторых–восьмых классов.
Оценивать поведение будут по трёхуровневой системе: "образцовое" (24–30 баллов), "допустимое" (10–23 балла) и "недопустимое" (0–9 баллов). В министерстве образования подчеркнули, что результаты оценивания не влияют на успеваемость и аттестацию, но могут фиксироваться в личном деле в качестве дополнительной характеристики.
Эксперимент – это не введение всеобщей практики, а проверка системы в реальных условиях. В ведомстве пояснили, что итоги эксперимента будут анализировать, чтобы понять, как оценка поведения влияет на дисциплину и атмосферу в классе. Если система покажет себя эффективной, не исключено, что её расширят на другие школы региона. Родителей и учителей заранее ознакомят с критериями оценивания.
Подписаться на VSE42 в Max ✔️
В новом учебном году в десяти школах Кузбасса стартует эксперимент по оцениванию поведения учеников, сообщили в региональном министерстве образования.
В число школ, где в тестовом режиме апробируют систему, вошли:
кемеровские школы №46 и №36;
новокузнецкие №56 и №26;
школа №28 в Киселёвске;
№45 в Прокопьевске;
№14 в Юрге;
№25 в Междуреченском округе;
ижморская школа №1;
школа №8 в Ленинск-Кузнецком округе.
Эксперимент проведут среди учеников вторых–восьмых классов.
Оценивать поведение будут по трёхуровневой системе: "образцовое" (24–30 баллов), "допустимое" (10–23 балла) и "недопустимое" (0–9 баллов). В министерстве образования подчеркнули, что результаты оценивания не влияют на успеваемость и аттестацию, но могут фиксироваться в личном деле в качестве дополнительной характеристики.
Эксперимент – это не введение всеобщей практики, а проверка системы в реальных условиях. В ведомстве пояснили, что итоги эксперимента будут анализировать, чтобы понять, как оценка поведения влияет на дисциплину и атмосферу в классе. Если система покажет себя эффективной, не исключено, что её расширят на другие школы региона. Родителей и учителей заранее ознакомят с критериями оценивания.
Подписаться на VSE42 в Max ✔️