12.05.2026 14:00
Команды ВятГУ: руководители профилей педагогического образования Нехватка учителей предметников — острая проблема. ВятГ
Команды ВятГУ: руководители профилей педагогического образования
Нехватка учителей предметников — острая проблема. ВятГУ помогает её решить: у нас идёт подготовка педагогов по новой модели образования. Приглашаем будущих абитуриентов и их родителей узнать больше!
🔥 Третий год в ВятГУ работает обновлённая программа педагогического образования. Её главное преимущество — возможность комбинировать два профиля обучения. Так студенты получают более широкие профессиональные перспективы.
Сейчас в рамках новой модели работает 20 руководителей образовательных программ. Каждый из них отвечает за свою образовательную траекторию; курирует студентов, выбравших ее.
Обучение построено так, чтобы увлечь и научить по настоящему. Например, на курсе «Физика вокруг нас» первокурсники погружаются в предмет через эксперименты:
«На каждое занятие я подбираю демонстрационное оборудование по одному из разделов физики — и всю пару у нас что нибудь крутится, светится, летает. А потом, в конце занятия, мы отвечаем на множество «почему», — рассказывает Марина Ивановна Толмачёва, руководитель траектории «учитель физики».
Студенты не только осваивают предмет, но и учатся работать на стыке дисциплин. Ярким примером стал проект «Цветы и память» к 80 летию Победы: биологи рассказывали о растениях военных лет, литераторы читали стихи, а будущие учителя основ безопасности и защиты Родины делились знаниями о применении растений в полевых условиях.
На направлении «учитель технологии» студенты осваивают не только традиционные навыки ручного труда, но и современные компетенции: робототехнику, 3D моделирование.
«Сегодня, в век технологий, ручной труд оказался востребован. Сейчас, например, наши студенты по своей инициативе занимаются проектом, посвящённым резьбе по дереву. У меня нет сомнений, что прививать любовь и привычку к ручному труду современным детям необходимо», — отмечает Лена Валерьевна Морилова, руководитель программы «учитель технологии».
Преподаватели ВятГУ уверены: настоящий учитель — это не только эксперт в своём предмете, но и пример порядочности, ответственности, отзывчивости.
Полную статью читайте на сайте: https://vk.cc/cXJe9P.
Нехватка учителей предметников — острая проблема. ВятГУ помогает её решить: у нас идёт подготовка педагогов по новой модели образования. Приглашаем будущих абитуриентов и их родителей узнать больше!
🔥 Третий год в ВятГУ работает обновлённая программа педагогического образования. Её главное преимущество — возможность комбинировать два профиля обучения. Так студенты получают более широкие профессиональные перспективы.
Сейчас в рамках новой модели работает 20 руководителей образовательных программ. Каждый из них отвечает за свою образовательную траекторию; курирует студентов, выбравших ее.
Обучение построено так, чтобы увлечь и научить по настоящему. Например, на курсе «Физика вокруг нас» первокурсники погружаются в предмет через эксперименты:
«На каждое занятие я подбираю демонстрационное оборудование по одному из разделов физики — и всю пару у нас что нибудь крутится, светится, летает. А потом, в конце занятия, мы отвечаем на множество «почему», — рассказывает Марина Ивановна Толмачёва, руководитель траектории «учитель физики».
Студенты не только осваивают предмет, но и учатся работать на стыке дисциплин. Ярким примером стал проект «Цветы и память» к 80 летию Победы: биологи рассказывали о растениях военных лет, литераторы читали стихи, а будущие учителя основ безопасности и защиты Родины делились знаниями о применении растений в полевых условиях.
На направлении «учитель технологии» студенты осваивают не только традиционные навыки ручного труда, но и современные компетенции: робототехнику, 3D моделирование.
«Сегодня, в век технологий, ручной труд оказался востребован. Сейчас, например, наши студенты по своей инициативе занимаются проектом, посвящённым резьбе по дереву. У меня нет сомнений, что прививать любовь и привычку к ручному труду современным детям необходимо», — отмечает Лена Валерьевна Морилова, руководитель программы «учитель технологии».
Преподаватели ВятГУ уверены: настоящий учитель — это не только эксперт в своём предмете, но и пример порядочности, ответственности, отзывчивости.
Полную статью читайте на сайте: https://vk.cc/cXJe9P.