26.08.2026 16:11
С 1 сентября вступает в силу приказ Минпросвещения, официально запрещающий школьникам пользоваться телефонами на уроках.
С 1 сентября вступает в силу приказ Минпросвещения, официально запрещающий школьникам пользоваться телефонами на уроках. Ими можно будет пользоваться только при угрозе жизни и здоровью учеников и сотрудников школы и в других экстренных ситуациях. У многих сразу возник вопрос: «В декабре 2023 года президент уже подписал закон о запрете мобильных устройств на уроках. Зачем ещё и нынешний приказ Минпросвещения?» Этот приказ нужен, чтобы перевести общую норму федерального закона на уровень конкретных ведомственных требований и правил. То есть, по-простому, ничего не изменится, только механизм контроля станет жёстче.
Кому-то ещё с 2023 года кажется, что это слишком жёсткий запрет и надо было не запрещать, а внедрять смартфоны в учебный процесс. Тем более что ИИ развивается. У кого-то была иллюзия, что в этом вопросе возможно послабление, но нет. Наоборот, выпускается приказ, строго закрепляющий обязанность не допускать телефоны на урок. Лично я его приветствую. Тут речь не о лишении детей инструментов технического прогресса, они могут пользоваться на уроке классным планшетом, компьютером и ноутбуком. Но телефон-то им нужен, как правило, не для учебных целей, а для того, чтобы посмотреть, что происходит в сети, спросить что-нибудь у чата GPT (например, попросить его решить задачку). Результат: ребёнок со смартфоном не способен концентрироваться. Он буквально мучится, его тело как будто ломит, когда ему надо прочесть две страницы в книге, послушать учителя беспрерывно десять минут, в конце концов, сидеть на стуле ровно и не вставать. Понятно: в соцсети мозг отдыхает, всё равно что находится в осознанной спячке, а на уроке его заставляют трудиться. Конечно, мозг будет рваться в соцсеть.
Продолжение моей колонки в канале "Специально для RT" https://max.ru/special_authors/AaA-iSyFVDI
Кому-то ещё с 2023 года кажется, что это слишком жёсткий запрет и надо было не запрещать, а внедрять смартфоны в учебный процесс. Тем более что ИИ развивается. У кого-то была иллюзия, что в этом вопросе возможно послабление, но нет. Наоборот, выпускается приказ, строго закрепляющий обязанность не допускать телефоны на урок. Лично я его приветствую. Тут речь не о лишении детей инструментов технического прогресса, они могут пользоваться на уроке классным планшетом, компьютером и ноутбуком. Но телефон-то им нужен, как правило, не для учебных целей, а для того, чтобы посмотреть, что происходит в сети, спросить что-нибудь у чата GPT (например, попросить его решить задачку). Результат: ребёнок со смартфоном не способен концентрироваться. Он буквально мучится, его тело как будто ломит, когда ему надо прочесть две страницы в книге, послушать учителя беспрерывно десять минут, в конце концов, сидеть на стуле ровно и не вставать. Понятно: в соцсети мозг отдыхает, всё равно что находится в осознанной спячке, а на уроке его заставляют трудиться. Конечно, мозг будет рваться в соцсеть.
Продолжение моей колонки в канале "Специально для RT" https://max.ru/special_authors/AaA-iSyFVDI