23.08.2026 16:29
Эксперт рассказала, какой телефон лучше купить первокласснику В разговоре с ИА Регнум эксперт по раннему развитию детей
Эксперт рассказала, какой телефон лучше купить первокласснику
В разговоре с ИА Регнум эксперт по раннему развитию детей Ксения Исакова рассказала, что вместо смартфона первокласснику лучше купить простой кнопочный телефон или часы с функцией связи, чтобы не перегружать детскую психику и не мешать развитию внимания.
В шесть–семь лет еще активно развиваются исполнительные функции: контроль импульсов, управление вниманием, способность отложить привлекательное занятие. А многие приложения специально устроены так, чтобы как можно дольше удерживать внимание: уведомления, бесконечная лента с видеоконтентом, рекомендации,
— отметила Исакова.
По словам специалиста, исследования показывают связь чрезмерного использования цифровых медиа в 6–12 лет с более слабым контролем внимания, худшими академическими результатами и нарушениями сна.
Если смартфон все-таки покупается, я бы на первое время сделала из него прежде всего телефон, у которого есть дополнительные функции, а не свободный доступ в интернет,
— указала Исакова.
Эксперт рекомендовала в телефоне для первоклассника оставить звонки, сообщения, камеру, геолокацию и необходимые приложения, включить родительский контроль и запретить самостоятельную установку приложений и покупки. Также она призвала отключить лишние уведомления, не давать свободного доступа к соцсетям, на ночь оставлять телефон за пределами комнаты ребенка.
Обязательно заранее договориться о правилах: когда телефоном можно пользоваться, где он находится во время уроков и что делать, если ребенку написал незнакомый человек или он увидел что-то неприятное,
— подытожила Исакова.
В разговоре с ИА Регнум эксперт по раннему развитию детей Ксения Исакова рассказала, что вместо смартфона первокласснику лучше купить простой кнопочный телефон или часы с функцией связи, чтобы не перегружать детскую психику и не мешать развитию внимания.
В шесть–семь лет еще активно развиваются исполнительные функции: контроль импульсов, управление вниманием, способность отложить привлекательное занятие. А многие приложения специально устроены так, чтобы как можно дольше удерживать внимание: уведомления, бесконечная лента с видеоконтентом, рекомендации,
— отметила Исакова.
По словам специалиста, исследования показывают связь чрезмерного использования цифровых медиа в 6–12 лет с более слабым контролем внимания, худшими академическими результатами и нарушениями сна.
Если смартфон все-таки покупается, я бы на первое время сделала из него прежде всего телефон, у которого есть дополнительные функции, а не свободный доступ в интернет,
— указала Исакова.
Эксперт рекомендовала в телефоне для первоклассника оставить звонки, сообщения, камеру, геолокацию и необходимые приложения, включить родительский контроль и запретить самостоятельную установку приложений и покупки. Также она призвала отключить лишние уведомления, не давать свободного доступа к соцсетям, на ночь оставлять телефон за пределами комнаты ребенка.
Обязательно заранее договориться о правилах: когда телефоном можно пользоваться, где он находится во время уроков и что делать, если ребенку написал незнакомый человек или он увидел что-то неприятное,
— подытожила Исакова.