📌 Лучшие практики. Проект по созданию единой модели профилактики распространения идеологии экстремизма и деструктивных течений 💡 Проект, разработанный авторским коллективом МАОУ СОШ № 10 им. Б.Ф. Сафонова г. Мончегорск Мурманской области, направлен на внедрение комплексной модели профилактики, минимизирующей риски радикализации через укрепление социально-гражданской позиции патриота и развитие критического восприятия информации. ☑️ Основные задачи проекта: 🔸 разработать и внедрить структурно-функциональную модель профилактики распространения идеологии экстремизма, а также программу совместной…
📌 Методическая копилка. Пособие МГППУ по профилактике терроризма и радикализации 📓 Авторским коллективом Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) разработано учебно-методическое пособие «Радикализация и дерадикализация: социально-психологическая перспектива». 🚸 Учебное пособие предназначено специалистам образовательных организаций различного уровня (общеобразовательные организации, организации среднего профессионального образования, вузы), занимающихся работой по профилактике терроризма, экстремизма, радикализации, а также сотрудникам психологических служб, …
📌 Современные исследования. Оценка социальной напряженности в школе родителями 🔖 Для изучения оценки уровня социальной напряженности в образовательной среде специалистами из Уральского федерального университета проведено анкетирование родителей обучающихся общеобразовательных организаций г. Екатеринбурга. 📊 По мнению родителей, наиболее важными целями школьного образования являются: организация хорошей подготовки для поступления в среднее профессиональное или высшее учебное заведение и создание условий для получения и развития навыков общения с людьми (58,8% родителей считают это очень важным…
📌 Вопрос – ответ специалиста ❓ Что должен предпринять педагогический работник образовательной организации в ситуации обнаружения обучающегося с признаками употребления ПАВ? 💡 В Навигаторе профилактики (письмо Минпросвещения России от 13 декабря 2022 г. № 07-8351) представлены методические материалы по признакам девиаций и действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и девиантного поведения обучающихся. В случае, когда состояние подростка может быть расценено как алкогольное или наркотическое опьянение, необходимо: 1️⃣ Удалить учащегося из класса, отделить его от од…
🟢 Прием заявок на Всероссийскую профориентационную премию «Россия – мои горизонты» продлен до 3 сентября 2026 года. Национальный конкурс, который отмечает лучшие достижения в реализации профориентационных практик, проводится при поддержке Минпросвещения России и Фонда Гуманитарных Проектов – оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее». Подробности о порядке подачи и участия указаны в положении о конкурсе. Заявки на участие принимаются на официальном сайте. ➡️ Подробнее... 🟢 Более 11 тысяч педагогических работников подали заявки на Всероссийский конкурс «Воспитать человека». В нов…
