08.10.2026 13:08
«Педагоги России» в НЧИ КФУ ▫️8 октября Набережночелнинский институт КФУ стал площадкой для форума «Педагоги России», п
«Педагоги России» в НЧИ КФУ
▫️8 октября Набережночелнинский институт КФУ стал площадкой для форума «Педагоги России», посвящённого стратегии развития образования на 2026–2036 годы.
Мероприятие объединило более 400 педагогов дошкольного и общего образования, не менее 100 руководителей образовательных учреждений и управленцев, а также представителей родительского сообщества.
▫️Программа включала пленарное заседание и работу тематических залов: развитие современного дошкольника, социальное воспитание, проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», творческая среда, нейросети в работе педагога, профориентация, профилактика выгорания, работа с родителями, цифровые инструменты и чат-боты в детских садах.
▫️Форум проводится резидентом Инновационного Центра «Сколково» при поддержке президентской платформы «Россия — страна возможностей»
Среди выступающих были: Мария Токмянина, Алексей Малетин, Айгуль Ризатдинова, Гузель Мешахина, Арслан Шарифуллин, Ильсюяр Валиуллина, Павел Учиров, Оксана Самарцева, Александр Егоров и Анна Мельникова
🔹Отдельно стоит отметить выступление Александра Егорова, руководителя отдела по молодёжной политике, социальной работе и профориентации.
▫️В рамках своего выступления «Чек-лист по поступлению для абитуриента» он рассказал, как будущим студентам и их родителям выстроить понятную траекторию поступления: какие шаги важно пройти, на какие сроки и документы ориентироваться, как выбрать направление подготовки.
▫️Он также обратил внимание на сопровождение студентов и профориентационные инициативы, которые помогают школьникам осознанно подойти к выбору профессии и вуза
🔹Александр Николаевич подробно остановился на условиях приёмной кампании, выделив три ключевых блока: цифровизация поступления (переход на единый портал государственных услуг к 2026/27 году), изменения Порядка приёма (обязательные вступительные испытания, ежегодные корректировки правил, поступление на базе среднего профессионального образования) и ограничения платного приёма (сокращение числа направлений и платных мест).
Он подчеркнул, что договор об оказании платных образовательных услуг не гарантирует поступление, и призвал отходить от парадигмы «На платное — хоть куда»
▫️Участники форума не только слушали лекции, но и работали на практикумах, получали готовые идеи и материалы. В завершение педагогам выдали дипломы участников форума
📸 Данила Задорожный
Больше фото в нашем альбоме
▫️8 октября Набережночелнинский институт КФУ стал площадкой для форума «Педагоги России», посвящённого стратегии развития образования на 2026–2036 годы.
Мероприятие объединило более 400 педагогов дошкольного и общего образования, не менее 100 руководителей образовательных учреждений и управленцев, а также представителей родительского сообщества.
▫️Программа включала пленарное заседание и работу тематических залов: развитие современного дошкольника, социальное воспитание, проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», творческая среда, нейросети в работе педагога, профориентация, профилактика выгорания, работа с родителями, цифровые инструменты и чат-боты в детских садах.
▫️Форум проводится резидентом Инновационного Центра «Сколково» при поддержке президентской платформы «Россия — страна возможностей»
Среди выступающих были: Мария Токмянина, Алексей Малетин, Айгуль Ризатдинова, Гузель Мешахина, Арслан Шарифуллин, Ильсюяр Валиуллина, Павел Учиров, Оксана Самарцева, Александр Егоров и Анна Мельникова
🔹Отдельно стоит отметить выступление Александра Егорова, руководителя отдела по молодёжной политике, социальной работе и профориентации.
▫️В рамках своего выступления «Чек-лист по поступлению для абитуриента» он рассказал, как будущим студентам и их родителям выстроить понятную траекторию поступления: какие шаги важно пройти, на какие сроки и документы ориентироваться, как выбрать направление подготовки.
▫️Он также обратил внимание на сопровождение студентов и профориентационные инициативы, которые помогают школьникам осознанно подойти к выбору профессии и вуза
🔹Александр Николаевич подробно остановился на условиях приёмной кампании, выделив три ключевых блока: цифровизация поступления (переход на единый портал государственных услуг к 2026/27 году), изменения Порядка приёма (обязательные вступительные испытания, ежегодные корректировки правил, поступление на базе среднего профессионального образования) и ограничения платного приёма (сокращение числа направлений и платных мест).
Он подчеркнул, что договор об оказании платных образовательных услуг не гарантирует поступление, и призвал отходить от парадигмы «На платное — хоть куда»
▫️Участники форума не только слушали лекции, но и работали на практикумах, получали готовые идеи и материалы. В завершение педагогам выдали дипломы участников форума
📸 Данила Задорожный
Больше фото в нашем альбоме