12.08.2026 02:44
ЕГЭ нуждается в реформе: Фурсенко предлагает усложнить задания для справедливой оценки знаний Система Единого государст
ЕГЭ нуждается в реформе: Фурсенко предлагает усложнить задания для справедливой оценки знаний
Система Единого государственного экзамена (ЕГЭ) требует изменений в связи с участившимся случаем получения выпускниками максимальных баллов. Такое мнение высказал помощник президента, экс-министр образования и науки Андрей Фурсенко в интервью журналисту Александру Юнашеву.
По словам Фурсенко, основная задача ЕГЭ – точно определить уровень знаний каждого выпускника и распределить их по соответствующим категориям. Когда же большое количество абитуриентов набирают высшие баллы, это затрудняет дальнейшую дифференциацию и выявление наиболее талантливых.
«А когда все перемещаются в верхнюю границу, то очень трудно. Тогда нужна еще одна система оценки, чтобы оценить, кто из специалистов, кто из ребят, так сказать, действительно лучше всех», – пояснил он.
Аналогичные проблемы, по мнению Фурсенко, существуют и в системе олимпиад. Часть олимпиад, как отметил помощник президента, утратила свою ценность, и от многих из них придется отказаться.
«Надо просто усложнять задачи. И не бояться того, что будут меньшие баллы. Не надо воспринимать это как недостаток школьников и так далее. Мы должны просто посмотреть и сказать: Да, баллы уменьшились не потому, что ребята стали глупее, а потому, что просто усложнились задачи», – подчеркнул Фурсенко.
Система Единого государственного экзамена (ЕГЭ) требует изменений в связи с участившимся случаем получения выпускниками максимальных баллов. Такое мнение высказал помощник президента, экс-министр образования и науки Андрей Фурсенко в интервью журналисту Александру Юнашеву.
По словам Фурсенко, основная задача ЕГЭ – точно определить уровень знаний каждого выпускника и распределить их по соответствующим категориям. Когда же большое количество абитуриентов набирают высшие баллы, это затрудняет дальнейшую дифференциацию и выявление наиболее талантливых.
«А когда все перемещаются в верхнюю границу, то очень трудно. Тогда нужна еще одна система оценки, чтобы оценить, кто из специалистов, кто из ребят, так сказать, действительно лучше всех», – пояснил он.
Аналогичные проблемы, по мнению Фурсенко, существуют и в системе олимпиад. Часть олимпиад, как отметил помощник президента, утратила свою ценность, и от многих из них придется отказаться.
«Надо просто усложнять задачи. И не бояться того, что будут меньшие баллы. Не надо воспринимать это как недостаток школьников и так далее. Мы должны просто посмотреть и сказать: Да, баллы уменьшились не потому, что ребята стали глупее, а потому, что просто усложнились задачи», – подчеркнул Фурсенко.