14.07.2026 07:10
В Москве состоялась Летняя конференция по оценке качества образования Организаторы мероприятия: Федеральная служба по н
В Москве состоялась Летняя конференция по оценке качества образования
Организаторы мероприятия: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) и Федеральный институт оценки качества образования.
Тульскую область на конференции представили заместитель министра - директор департамента по контролю и надзору в сфере образования, организации отдыха и оздоровления детей министерства образования Ольга Макарова и заведующая центром оценки качества образования Института повышения квалификации Галина Огнева.
На пленарной сессии обсудили роль педагога в цифровой трансформации образования, организацию профилактической работы по противодействию идеологии терроризма, итоги и перспективы исследований качества образования, электронные образовательные ресурсы, организацию и проведение ЕГЭ в этом году и др.
Рабочая сессия была посвящена вопросам развития системы оценки воспитательной и профилактической работы, анализу ВПР 2025-2026 уч. года, оценке функциональной грамотности обучающихся и др.
Организаторы мероприятия: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) и Федеральный институт оценки качества образования.
Тульскую область на конференции представили заместитель министра - директор департамента по контролю и надзору в сфере образования, организации отдыха и оздоровления детей министерства образования Ольга Макарова и заведующая центром оценки качества образования Института повышения квалификации Галина Огнева.
На пленарной сессии обсудили роль педагога в цифровой трансформации образования, организацию профилактической работы по противодействию идеологии терроризма, итоги и перспективы исследований качества образования, электронные образовательные ресурсы, организацию и проведение ЕГЭ в этом году и др.
Рабочая сессия была посвящена вопросам развития системы оценки воспитательной и профилактической работы, анализу ВПР 2025-2026 уч. года, оценке функциональной грамотности обучающихся и др.