«Мам, я прочитал, но ничего не понял» 😔 Помните, я рассказывал, что проблемы с математикой иногда начинаются совсем не
Помните, я рассказывал, что проблемы с математикой иногда начинаются совсем не с математики?
Бывает, ребёнок читает условие задачи, параграф или задание, а потом говорит: «Я ничего не понял» или просит взрослого прочитать ещё раз.
И здесь причина может быть не в формулах или вычислениях. Иногда ребёнку просто сложно понять и удержать смысл прочитанного текста.
Поэтому хочу порекомендовать вам эфир моей коллеги из Hello World — Натальи Чернецкой, педагога по скорочтению.
❗️ Эфир пройдёт 8 октября в 19:30.
Наталья уже 25 лет в педагогике и помогла более 3 000 детям
На эфире она расскажет, на что стоит обратить внимание, если ребёнок:
➡️ читает медленно и быстро устаёт;
➡️ перечитывает один и тот же текст несколько раз;
➡️ после прочтения не может объяснить, о чём шла речь;
➡️ просит родителей прочитать или пересказать задание своими словами.
А после регистрации вы получите файл-памятку для проверки навыков чтения ребёнка 🎁
Если замечаете, что ребёнку сложно читать и понимать прочитанное, советую присоединиться.
➡️Нажмите, чтобы записаться