В рамках трека «Орлёнок-Эколог» ученики нашей школы погрузились в увлекательное изучение природы и экологии.
В течение трека ребята:
- 🌿 Изучали природу родного края, наблюдали за растениями и насекомыми.
- 🌱 Узнали, как правильно ухаживать за комнатными цветами.
- 💧 Обсуждали актуальные экологические проблемы: загрязнение воздуха и воды, вопросы отходов, сохранение природных ресурсов.
- 🌍 Особое внимание уделялось формированию бережного отношения к окружающей среде.
В ходе реализации трека "Орлята- экологи", учащиеся ещё раз обсудили, как важно в современном мире сберечь наш общий дом, нашу планету Земля.
Экскурсия в музей истории развития НПР стала для ребят запоминающимся событием. В ходе музейного занятия ребята узнали о мире птиц на Таймыре, о том, как родной Таймыр встречает весну.
Символом трека стал "Рюкзачок Эколога ",в который ребята "положили" такие важные термины как: "экология", " эколог". Ребята на всех занятиях участвовали в интересных экологических играх, викторинах, отгадывали загадки, рисовали рисунки, связанные с экологией.
Выращивать цветы в классе - отличный способ научиться ценить природу и заботиться о ней. Это помогает развитию детей.
Ребята сделали вывод, что сохраняя природу, мы заботимся и о своём здоровье.
📌Итоговой работой трека стало изготовление экологической газеты, призванной сохранять и беречь нашу планету.